نقش واسطهای فرزندپروری مثبت در رابطه میان تابآوری والدین و کیفیت زندگی کودکان با اختلالات یادگیری | ||
| روانشناسی افراد استثنایی | ||
| دوره 14، شماره 55، پاییز 1403، صفحه 277-306 اصل مقاله (786.43 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jpe.2025.79370.2696 | ||
| نویسندگان | ||
| رضاعلی طرخان1؛ زهرا هاشمی* 2 | ||
| 1استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران. | ||
| 2استادیار گروه روانشناسی تربیتی، دانشگاه الزهراء، تهران، ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش واسطهای فرزندپروری مثبت در رابطه میان تابآوری والدین و کیفیت زندگی کودکان با اختلالات یادگیری بود. روش پژوهش برحسب هدف کاربردی و برحسب شیوه گردآوری اطلاعات توصیفی-همبستگی بود. جامعهی آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی در شهر تهران در سال تحصیلی 97-96 بود که به دلیل مشکلات تحصیلی و یادگیری به هشت مرکز مشاوره در تهران مراجعه کردند و در ارزیابی دارای اختلال یادگیری تشخیص داده شدند؛ که از بین آنها تعداد 150 دانشآموز (70 دختر و 80 پسر) به روش نمونهگیری تصادفی انتخاب شدند. ابزارهای اندازهگیری شامل پرسشنامههای تابآوری والدین سوزوکی و همکاران (2015)، کیفیت زندگی کودکان پتری، میس و ولاسکمپ (2009) و فرزندپروری مثبت لگار و همکاران (2006) بود. نتایج نشان میدهد مدل پژوهش با دادههای جمعآوریشده برازش مطلوبی دارد. همچنین تابآوری والدین بر فرزندپروری مثبت و کیفیت زندگی کودکان اثر مستقیم دارد. اثر غیرمستقیم تابآوری والدین بر کیفیت زندگی کودکان باواسطه گری فرزندپروری مثبت نیز معنیدار بود. در کل متغیرهای پژوهش 56 درصد کیفیت زندگی کودکان را پیشبینی میکند. بدین ترتیب باید گفت که تابآوری والدین میتواند هم بهطور مستقیم و هم بهطور غیرمستقیم و از طریق فرزندپروری مثبت بر کیفیت زندگی کودکان مؤثر باشد. نتایج این پژوهش پیامآور آن است که ادراک مثبت از فرزندپروری، والدین را قادر میسازد تا مشکلات مربوط به فرزندانشان را بهطور مثبت باز طراحی و تنظیم مجدد کنند. درواقع ادراک مثبت میتواند والدین را در ارائه فرزندپروری مثبت، مانند تشویق فرزندان، پذیرش محدودیتها و پرورش توانایی فرزندان خود حمایت کند. دستاندرکاران تعلیموتربیت جهت بالا بردن سطح کیفیت زندگی کودکان با اختلالات یادگیری، میتوانند به آموزش و ارتقای تابآوری و فرزندپروری مثبت والدین آنها بپردازند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تابآوری والدین؛ فرزندپروری مثبت؛ کیفیت زندگی؛ اختلالات یادگیری | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 920 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 464 |
||