رابطهی سبک مدیریت و اخلاق حرفهای مدیران با خودکارآمدی کارکنان اداره آموزشوپرورش شهرستان دزفول | ||
| پژوهش های رهبری آموزشی | ||
| مقاله 7، دوره 9، شماره 36، زمستان 1404، صفحه 199-229 اصل مقاله (1.63 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jrlat.2025.82013.1834 | ||
| نویسندگان | ||
| میلاد سقای صحرانورد* 1؛ فرانک امیدیان2 | ||
| 1کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران. | ||
| 2استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف پژوهش حاضر، رابطهی سبک مدیریت و اخلاق حرفهای مدیران با خودکارآمدی کارکنان ادارهی آموزشوپرورش شهرستان دزفول بود. روش تحقیق در این پژوهش از نوع توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل 856 نفر از کارکنان ادارهی آموزشوپرورش شهرستان دزفول بود. نمونهای به حجم 260 نفر به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شد. در این تحقیق از سه پرسشنامه سبک مدیریتی سالزمن و اندرکولک (1982)، سنجش اخلاق حرفهای کادوزیر (2009) و مقیاس خودکارآمدی ریگز و نایت (1994) استفاده شد. روایی ابزار پژوهش بر اساس نظرات اساتید و همچنین پایایی آن با استفاده از آلفای کرانباخ محاسبه شد که بر این اساس آلفای کرونباخ پرسشنامه سبک مدیریت 79/0، پرسشنامهی اخلاق حرفهای 84/0 و پرسشنامهی خودکارآمدی 88/0 برآورد گردید. دادهها با استفاده از روشهای آماری توصیفی و استنباطی ازجمله آزمون همبستگی پیرسون، رگرسیون همزمان و رگرسیون گامبهگام تحلیل شدند. یافتهها نشان داد بین سبک مدیریت و اخلاق حرفهای مدیران با خودکارآمدی کارکنان رابطه مثبت و معنیدار وجود دارد. علاوه بر این تحلیل حاصل از رگرسیون همزمان تبیینکننده 5/67 درصد از واریانس متغیر خودکارآمدی توسط سبک مدیریتی و اخلاق حرفهای بود. | ||
| کلیدواژهها | ||
| سبک مدیریت؛ اخلاق حرفه ای؛ خودکارآمدی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 252 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 241 |
||