دلبستگی عمومی والدین و نظریۀ ذهن دانشآموزان کمتوان ذهنی | ||
| روانشناسی افراد استثنایی | ||
| مقاله 6، دوره 2، شماره 8، 1391، صفحه 99-116 اصل مقاله (166.9 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| رقیه اسدی گندمانی؛ عباس نسائیان؛ پرویز شریفی درآمدی | ||
| چکیده | ||
| هدف از این پژوهش بررسی سبک دلبستگی عمومی والدین و نظریۀ ذهن دانشآموزان کمتوان ذهنی11-8 ساله شهرستان گناباد بود. طرح این پژوهش از نوع مطالعات علی ـ مقایسه ای بود. جامعۀ این پژوهش را همه دانشآموزان دختر و پسر که در مدرسه استثنایی شهید علویان گناباد مشغول به تحصیل بودند تشکیل میدادند که به صورت تمام شماری انتخاب شدند. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها، از روشهای آمار توصیفی و آمار استنباطی (آزمون t مستقل) استفاده شد. نتایج نشان داد که دلبستگی عمومی والدین، دلبستگی پدر و مادر با نظریۀ ذهن (تکالیف محتوای غیرمنتظره و انتقال غیر منتظره) در بین دانشآموزان کمتوان ذهنی که به این تکالیف پاسخ درست و نادرست داده‌اند تفاوت معنادار ندارد (0.05 P>). با استناد به دادههای بدست آمده می‌توان نتیجه گرفت که دلبستگی عمومی والدین در بین دانشآموزانی که به تکالیف نظریۀ ذهن پاسخ درست یا نادرست داده‌اند تفاوتی ندارد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| دلبستگی؛ نظریۀ ذهن؛ کمتوان ذهنی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,952 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 892 |
||