بررسی وضعیت مدیریت دانشهای گردآوری، سازماندهی و اشاعه اطلاعات نسخههای خطی در کتابخانههای ایران و ارائهی یک مدل کاربردی | ||
| فصلنامه بازیابی دانش و نظامهای معنایی | ||
| مقاله 3، دوره 1، شماره 1، 1393، صفحه 33-52 اصل مقاله (843.85 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jks.2014.246 | ||
| نویسندگان | ||
| الهه روحی دل* 1؛ نصرت ریاحینیا2؛ فهیمه باب الحوائجی3؛ زهرا اباذری4 | ||
| 1دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران | ||
| 2استاد، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه خوارزمی ( تربیت معلم )، تهران، ایران | ||
| 3دانشیار، گروه علم اطلاعات و دانششناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات، تهران، ایران | ||
| 4دانشیار، گروه علم اطلاعات و دانششناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف: این پژوهش باهدف بررسی وضعیت مؤلفههای گردآوری، سازماندهی و اشاعه اطلاعات نسخ خطی، در بخشهای نسخ خطی کتابخانههای ایران بر اساس مؤلفههای مدیریت دانش انجامشده است. روش تحقیق: در این پژوهش از روش ترکیبی (کمی و کیفی) همزمان استفادهشده است. جامعه پژوهش را کلیه بخشهای نسخ خطی در کتابخانههای سطح کشور که دارای بخش نسخ خطی و کارمند بودهاند، شامل 44 کتابخانه در سطح ایران، تشکیل داده است که با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته، موردبررسی قرارگرفته و پس از جمعآوری اطلاعات با استفاده از نرمافزار آماری spss تحلیلشده است. یافتهها: نشان میدهد که میانگین بهدستآمده از مؤلفههای گردآوری نسخ خطی 92/37 از 45، سازماندهی نسخ خطی 90/28 از 33، اشاعه اطلاعات نسخ خطی 11/36 از 57، از میانگین مقایسه شده در سطح کمتر و پایینتری قرار دارند. نتایج: نشاندهنده رعایت کم مدیریت دانش در بخشهای نسخ خطی در کتابخانههای ایران در مؤلفههای موردبررسی است. پاسخدهندگان به پرسشنامه و شرکتکنندگان در مصاحبه جملگی بر تهیه دستورالعمل یکسان و وحدت رویه در مؤلفههای گردآوری، سازماندهی اطلاعات نسخ خطی و اشاعه اطلاعات تأکید داشتند و اجرای مدیریت دانش و استفاده از مدلهای آن را ضروری دانستند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| کتابخانههای ایران؛ مدل؛ مدیریت دانش؛ نسخههای خطی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,629 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,937 |
||