شناسایی و اولویت‌بندی عوامل اثرگذار بر توسعه آموزش عالی ایران (بررسی در سه حوزه آموزش، پژوهش و فناوری)

 

-  انتظاری، یعقوب. (1389)، «شصت سال آموزش عالی، تحقیقات و فناوری در ایران»، تهران: مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی در آموزش عالی.

-  ترک‌زاده، جعفر؛ صباغیان، زهرا؛ یمنی دوزی سرخابی، محمد؛ دلاور، علی. (1387) «ارزیابی وضعیت توسعه سازمانی دانشگاه‌های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری»، مجله آموزش عالی ایران، سال اول، شماره دوم.

-  ت‍س‍ل‍ی‍م‍ی‌، م‍ح‍م‍دس‍ع‍ی‍د. (1383)، ت‍وص‍ی‍ف‌ و ت‍ح‍ل‍ی‍ل‌ رون‍د ب‍خ‍ش‌ آم‍وزش‌ ع‍ال‍ی‌ طی‌ ب‍رن‍ام‍ه‌ه‍ای‌ اول‌ ، دوم‌ و س‍وم‌ ت‍وس‍ع‍ه‌ اق‍ت‍ص‍ادی، اج‍ت‍م‍اع‍ی‌ و ف‍ره‍ن‍گ‍ی‌ ج‍م‍ه‍وری‌ اس‍لام‍ی‌ ای‍ران‌، تهران: دب‍ی‍رخ‍ان‍ه‌ ش‍ورای‌ ع‍ال‍ی‌ ان‍ق‍لاب‌ ف‍ره‍ن‍گ‍ی‌، طرح‌ه‍ای‌ ت‍ح‍ق‍ی‍ق‍ات‍ی‌.

-  چلبی مسعود؛ معمار، ثریا. (1384)، «بررسی عرضی – ملی عوامل کلان مؤثر بر توسعه علمی»، فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی، سال 11، شماره 3، صص: :1-23.

-  حکیم، امین. (1389)، برنامه‎ریزی راهبردی و فناوری اطلاعات، تهران: دانشگاه جامع امام حسین‎^(ع).

-  خلیلی عراقی، سید منصور؛ یدالهی، جهانگیر. (1381)، « طراحی مدل برنامه ریزی آرمانی فازی برای تخصیص منابع در آموزش عالی»، دانش مدیریت، سال پانزدهم، شماره 56.

-  خوش‌فر، غلامرضا. (1381)، «راهبردها و راهکارهای توسعه آموزش عالی: مطالعه موردی استان گلستان»، رهیافت، شماره 27.

-  داوری اردکانی، رضا. (1386)، درباره علم، ویراست دوم، تهران: هرمس.

-  داوری اردکانی، رضا. (1387)، علم و سیاست‌های آموزشی- پزوهشی، تهران: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی.

-  داوودی، رسول. (1387)، آسیب­شناسی ساختار نظام آموزش عالی در اجرای برنامه­های توسعه بخش آموزش عالی، پایان نامه دکتری مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات.

-  رفیع‌پور. (1381)، موانع رشد علمی ایران و راه حل‌های آن، تهران: شرکت سهامی انتشار.

-  شرما، گ، د،. (1377)، «سیاست و برنامه­های توسعه و پیشرفت در آموزش عالی هند»، ترجمه: حسن نقرآباد، فصلنامه پژوهش و برنامه‌ریزی در آموزش عالی، شماره 15و16.

-  صالحی، علی اکبر. (1378)، «راهبردهای توسعه آموزش عالی کشور، در برنامه سوم توسعه»، ماهنامه شریف، شماره شانزدهم.

-  ضامنی، فرشیده. (1386)، ریشه­های توسعه نیافتگی در نظام آموزش و پرورش ایران و ارایه مدلی جهت توسعه آن، پایان نامه دکتری مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات.

-  ظهور، حسن،. (1377)، «طرح توسعه پیشنهادی آموزش عالی در جمهوری اسلامی ایران»، فصلنامه پژوهش و برنامه‌ریزی در آموزش عالی، شماره 15، 16.

-  عزیزی، نعمت الله. (1385)، درآمدی بر توسعة آموزش عالی در ایران با تأکید بر علوم انسانی، تهران: پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی.

-  فراستخواه، مقصود. (1381)، آموزش عالی و مسأله عدالت، طرح پژوهشی، تهران: موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی.

-  فراستخواه، مقصود. (1387)، مقایسه­ای میان شش الگوی دانشگاهی و نظام آموزش عالی، (طرح پژوهشی)، تهران: مؤسسه پژوهش و برنامه­ریزی آموزش عالی.

-  مردانی، محمدرضا. (1391)، الگوی توسعه آموزش عالی ایران در افق چشم‌انداز بیست‌ساله کشور. (ایران 1404)، طرح پژوهشی، تهران: وزارت علوم، تحقیقات و فناوری.

-  معاونت برنامه ریزی و نظارت راهبردی رئیس جمهور. (1389)، مجموعه برنامه پنج‌ساله پنجم توسعه جمهوری اسلامی ایران.

 http://www.spac.ir/Portal/File/ShowFile.aspx?ID=90fa4381-ca1c-4d41-885a-8e889d572e3d

-  نوروزی چالکی، عبدالرضا، حسن زاده، محمد. (1387)، طرح تحول راهبردی علم و فناوری جمهوری اسلامی ایران، تهران: مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور.

-  الوانی، سیدمهدی. (1388)، «شبکه‌های دانش آفرینی و توسعه علمی کشور، از توسعه علمی تا توسعه ملی» به اهتمام بیژن لطیف، تهران: پژوهشگاه فرهنگ و مطالعات اجتماعی.

-  وزارت علوم، تحقیقات و فناوری. (1388)، اسناد پشتیبان سند علم و فناوری کشور.

-  وزارت علوم، تحقیقات و فناوری. (1388)، اسناد پشتیبان سند علم و فناوری کشور.

-  وزارت علوم، تحقیقات و فناوری. (1391)، سند آمایش آموزش عالی کشور.

-  وزارت علوم، تحقیقات و فناوری. (1391)، سند آمایش آموزش عالی کشور.

-  یمنی دوزی سرخابی، محمد. (1387)، «رویکردها و چشم­اندازهای نو در آموزش عالی»، پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی.

-    Baskan G. A., Gülsün. (2004). The development of higher education in TURKEY, Hacettepe University, Faculty of Education, Prishtina.

-    Baskan, G.A.. (2001). Development of Higher Education in Turkey. G.U. Journal of Gazi Educational Faculty. 21(1):21-32

-    Bertolin, J. & D. Leite. (2008). "Quality evaluation of the Brazilian higher education system: Relevance, diversity, equity and effectiveness", Quality in Higher Education, Vol. 14, No. 2, PP: 121-133.

-    Cacioppe, Ron. (2000). "creating spirit of work, Re-visioning organization Development and leadership", the leadership and organization Development journal, vol. 21, No, 1, pp48-54.

-    Huisman, Jeroen. (2003). Regulating the Programmed Supply in Higher Education:A Comparative Analysis.

-    Miller, Ian. (2003). "Ten Yers of Foresight in the UK", the Second International Conference on Technology Foresight-Tokyo, 27-28 Feb.

-    Miller, R.. (2003). "The Future of Tertiaey Education Sector: Scenarios for a Learning Society":, Prepared for the OECD/Japanese Seminar on the Future of Universities,Tokyo, Deceber11-12.

-    Ministry of Education of Republic of South Africa. (2001). Draft National Plan for Higher Education in South Africa.

-    Ministry of education, Science, and Technology of Republic of Kosovo. (2005). Strategy for Development of Higher Education in Kosovo. (2005-2015).

-    Ministry of Science and Higher Education. (2010), The System of Education in Poland, Foundation for the Development of the Education System, Warsaw

-    OECD. (1995). Measuring What People Know: Human Capital Accounting for the Knowledge.

-    Reilly, David H. (1999). "Non-linear systems and educational development in Europe", Journal of Educational Administration, Vol. 37, No. 5.

-    Riggs, Fred W. (1970). "The Idea of Development Administration", In José Veloso Abueva, Edward W. Weidner,  Development Administration in Asia, Durham: Duke University Press, pp: 24-72.

-    Saussois, J. M. (2006). Scenarios, international comparisons, and key variables for educational scenarios analysis.

-    Sharma G. D. (2000). policy for develop of higher education in India ministry of Education and training, India.ر