تأثیر سیستم حافظه تعاملی بر عملکرد تیمی کارکنان با در نظر گرفتن نقش استراتژی یادگیری بهرهبردارانه و جهتگیری استراتژیک | ||
| مطالعات مدیریت بهبود و تحول | ||
| مقاله 5، دوره 25، شماره 81، 1395، صفحه 81-100 اصل مقاله (531.06 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jmsd.2016.6758 | ||
| نویسندگان | ||
| وحید خاشعی1؛ محمدرضا دانشور* 2 | ||
| 1استادیار گروه مدیریت بازرگانی، دانشگاه علامه طباطبائی | ||
| 2دانشجوی کارشناسی ارشد بازرگانی بین الملل دانشگاه علامه طباطبائی | ||
| چکیده | ||
| بر طبق تئوری یادگیری سازمانی، هدف این مطالعه بررسی روابط میان سیستم حافظه تعاملی، استراتژی یادگیری بهرهبردارانه و عملکرد تیمی با در نظر گرفتن نقش تعدیلگری جهتگیریهای استراتژیک در شرکتهای دانشبنیان است. این مطالعه در پژوهشگاه نیرو در شهر تهران انجام گردید. فلسفه این پژوهش اثباتباوری و استراتژی آن پیمایش است و بدین منظور و پس از مرور ادبیات و طراحی مدل مفهومی، پرسشنامهای مشتمل بر 29 پرسش به کارکنان شرکت موردنظر ارائه شد. سپس، دادههای گردآوریشده از طریق ماتریس همبستگی، آزمون معادلات ساختاری و آزمون برازش مدل مورد تحلیل و آزمون قرار گرفتند. نتایج حاصل از تحلیل دادهها نشان میدهد که سیستم حافظه تعاملی بر استراتژی یادگیری بهرهبردارانه تأثیر مستقیم دارد و استراتژی یادگیری بهرهبردارانه نیز بر عملکرد تیمی کارکنان تأثیر معنادار دارد و همچنین جهتگیریهای استراتژیک رابطه میان استراتژی بهرهبردارانه و عملکرد تیمی کارکنان را تعدیل میکند و بهعبارتدیگر رابطه میان این دو متغیر را تقویت میکند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| سیستم حافظه تعاملی؛ استراتژی بهرهبردارانه؛ عملکرد تیمی؛ جهتگیریهای استراتژیک؛ پژوهشگاه نیرو | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,050 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,792 |
||