سرمایه اجتماعی و بیگانگی از کار (مطالعه موردی معلمان آموزش و پرورش مقطع ابتدایی شهر تهران | ||
| برنامه ریزی رفاه و توسعه اجتماعی | ||
| مقاله 6، دوره 5، شماره 19، 1393، صفحه 203-251 اصل مقاله (732.13 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/qjsd.2015.687 | ||
| نویسندگان | ||
| امیر رستگارخالد1؛ مهدی کاوه2؛ مهدی محمدی3 | ||
| 1استادیارجامعه شناسی دانشگاه شاهد تهران | ||
| 2کارشناس ارشدجامعه شناسی دانشگاه شیراز | ||
| 3کارشناسی ارشدجامعه شناسی دانشگاه شاهد | ||
| چکیده | ||
این تحقیق با هدف شناخت رابطه بین میزان سرمایه اجتماعی معلمان با بیگانگی از کار آنها انجام شده است. این مطالعه به روش پیمایشی انجام گرفته است. جامعه آماری شامل معلمان مدارس ابتدایی شهر تهران است که تعداد آنها 10442نفر میباشد که از این تعداد 374 نفر به روش نمونهگیری خوشهایی دو مرحلهایی انتخاب شدهاند. برای سنجش متغیر سرمایه اجتماعی از پرسشنامه بولن و اونیکس و برای سنجش متغیر بیگانگی از کار از پرسشنامه گانستر و واگنر استفاده شده است که دادههای مربوط، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. ضریب آلفای کرونباخ، پایایی پرسشنامه را تأیید کرد. متغیر مستقل این تحقیق سرمایه اجتماعی و متغیر وابسته بیگانگی از کار میباشد که در کنار اینها، متغیرهای زمینهای مانند: جنس، سن، وضعیت تاهل، سابقه شغلی، گذراندن دوره آموزشی ضمن خدمت، تحصیلات و درآمد نیز مورد مطالعه قرار گرفتند. نتایج بدست آمده رابطه معناداری را بین متغیر سرمایه اجتماعی و بیگانگی از کار نشان میدهد و در بین متغیرهای زمینهای هم نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل اطلاعات نشان داد که تمام متغیرهای این تحقیق به جز متغیر سن افراد مورد مطالعه، رابطه معناداری با بیگانگی از کار داشته است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| سرمایه اجتماعی عینی؛ سرمایه اجتماعی ذهنی؛ بیگانگی از کار؛ معلمان | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3,498 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,609 |
||