تأثیر آموزش حالات ذهنی بر قضاوت اخلاقی دانش آموزان دختر پایه‌ی پنجم ابتدایی

 

بیابانگرد، اسماعیل. (1384). روان‌شناسی نوجوانان. تهران:دفتر فرهنگ.

جهانگیرزاده، محمدرضا. (1390). دیدگاه‌های تحولی شناختی در رشد اخلاقی. فصلنامه معرفت اخلاقی، شماره چهارم ص 101-122.

سمائی، سهیلا؛ ضیایی، مریم؛ خداپناهی، محمد کریم و حیدری، محمود. (1391). بررسی تأثیر انواع هیجان‌های منفی بر قضاوت اخلاقی در بین دانشجویان دانشکده علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی. فصلنامه تازه‌های علوم شناختی، سال 14، شماره 2، تابستان 1391

سین‌ها، دور و وارما، میرا. (1998). آزمون قضاوت اخلاقی (MJT). ترجمه ابوالفضل کرمی. (1385)، تهران: روان تجهیز سینا.

ضیایی، مریم؛ خداپناهی، محمد کریم؛ حیدری، محمود و کشوری، فاطمه. (1388). بررسی تأثیر القاء هیجانی بر سرعت قضاوت‌های اخلاقی شخصی و غیرشخصی. مجله علوم رفتاری، 7، ص 155- 163.

عبدالله زاده رافی، مهدی؛ بهرامی، هادی و میرزمانی بافقی، سید محمود. (1389). تحول نظریه ذهن دانش آموزان عقب‌مانده ذهنی و ارتباط آن با تعداد خواهران و برادران. مجله روان‌شناسی، ص 19-27.

قمرانی، امیر؛ البرزی، شهلا و خیر، محمد. (1385). بررسی روایی و اعتبار آزمون نظریه ذهن در گروهی از دانش آموزان کم‌توان ذهنی و عادی شهر شیراز. مجله روان‌شناسی، سال 10، 199-181.

Flavell, J. H. (1999). Cognitive development: Children’s knowledge about the mind. Annual Review of Psychology, 50

Greene, J. D. (2001). Why are VMPC patients more utilitarian? A dual-process theory of moral judgment explains. TRENDS in Cognitive Sciences, 11, 322-23.

Greene, J. D., Morelli, S. A., Lowenberg, K., Nystrom. L. E., & Cohen, J. D. (2008). Cognitive load selectively interferes with utilitarian moral judgment. Cognition, 107, 1144-54.1–5

Horberg, E. J., Oveis, C., Keltner, D., & Cohen, A. B. (2009). Disgust and moralization of purity. Journal of Personality and social Psychology, 97, 963-968.

Hutcherson, C. A., & Gross, J. J. (2011). The Moral Emotions: A Social Fuctionalist Account of Anger,

Karaibrahimoglu, K., Erdener, E., & Var, T., (2009), Ethical behavior in accounting: Some evidence from Turkey. African Journal of Business Management, Vol. 3(10), pp. 540-547

Kreibig, S. D., Wilhelm, F. H., Roth, W. T., & Gross, J. J. (2007). Cardiovascular, electro dermal and respiratory response patterns to fear- and sadness- inducing films. Psychophysiology, 44, 787-806.

LaBounty, J., Wellman, H., Olson, S., Lagattuta, K., & Liu, D. (2008), Mothers' and Fathers' Use of Internal State Talk with their Young Children. Social Development, 17, 757-775.

Moll, J., de Oliveira-Souza, R., & Zahn, R. (2008). The Neural Basis of Moral Cognition, Sentiments, Concepts, and Values. Ann NY AcadSci, 1124, 161–180

Moll, J., Zahn, R., de Oliveira-Souza, R., Krueger, F., & Grafman, J. (2005). The neural basis of human cognition. Nature Reviews, 6, 799- 809

Strominger, N., Lewis, R. L., & Meyer, D. E. (2011). Divergent effects of different positive emotions or moral judgment. Cognition, 119, 295-300.

Wellman, H. M. (2001). Meta-analysis of theory of mind development: The truth about false belief.

Young, L., & Koenigs, M. (2007). Investigating emotion in moral cognition: a review of evidence from functional in moral cognition: a review of evidence from functional.