بررسی رابطه بین شیوه های فرزندپروری و میزان افسردگی کودکان پیش دبستانی شهرستان بوکان | ||
| مطالعات پیش دبستان و دبستان | ||
| مقاله 1، دوره 2، شماره 5، پاییز 1395، صفحه 1-16 اصل مقاله (585.76 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/soece.2016.8842 | ||
| نویسندگان | ||
| مسعود نجاری* 1؛ فرخنده مفیدی2؛ احمد برجعلی3 | ||
| 1دانشجو دکترا | ||
| 2استاد دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی | ||
| 3رئیس دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی | ||
| چکیده | ||
| چکیده: پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین شیوه‌های فرزندپروری و میزان افسردگی کودکان پیش‌دبستان شهرستان بوکان انجام شد. جامعه مورد مطالعه پژوهش کلیه‌ی دانش آموزان مدارس پیش دبستانی شهرستان بوکان بودند که در یک مطالعه از نوع همبستگی 100 دانش‌آموز به صورت تصادفی خوشه ای به عنوان نمونه مورد نظر انتخاب شدند. از پرسشنامه شیوه فرزندپروری دایانا بامریند(1972) و فرم والد- معلم پرسشنامه علائم مرضی کودکان CSI-4(1994) به عنوان ابزارهای پژوهش استفاده شد. پایایی پرسشنامه‌ها در پژوهش حاضر از طریق روش آلفای کرونباخ به ترتیب 87% و 79% بدست آمد. روش آماری بکار گرفته شده در این پژوهش t مستقل بود که نشان دهنده رابطه معنادار بین متغیرهای مورد مطالعه بود. یافته ها نشان داد که بین شیوه های فرزندپروری(مستبد، مقتدر، سهل گیر) و میزان افسردگی کودکان پیش دبستانی تفاوت وجود دارد و از میان آنها شیوه فرزندپروری مستبد بیشترین میزان اثرگذاری بر روی افسردگی کودکان را دارا می باشد و در واقع می توان گفت بهترین پیش بینی کننده افسردگی کودکان، سبک فرزندپروری مستبدانه می باشد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| کلیدواژه: شیوه های فرزند پروری؛ افسردگی کودکان؛ پیش دبستان | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,649 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,435 |
||