اثربخشی هنردرمانی بر مهارت‌های اجتماعی_ارتباطی، تنظیم هیجان و انعطاف پذیری رفتاری در کودکان مبتلا به اختلال‌های طیف اتیسم | ||
| روانشناسی افراد استثنایی | ||
| مقاله 7، دوره 8، شماره 30، تابستان 1397، صفحه 155-177 اصل مقاله (1.08 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jpe.2019.9228 | ||
| نویسندگان | ||
| مریم بخشی1؛ ذکراله مروتی* 2؛ طاهره الهی3؛ سارا شاه محمدیان* 4 | ||
| 1کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه زنجان، زنجان، ایران. | ||
| 2استادیار روانشناسی عمومی، دانشگاه زنجان، زنجان، ایران. | ||
| 3دانشیار روانشناسی عمومی، دانشگاه زنجان، زنجان، ایران. | ||
| 4مربی روانشناسی عمومی، دانشگاه زنجان، زنجان، ایران. | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضربا هدف تعیین اثربخشی هنردرمانی بر مهارت‌های اجتماعی_ ارتباطی، تنظیم هیجان و انعطاف‌پذیری رفتاری در کودکان مبتلا به اختلال‌های طیف اتیسم انجام شد. روش پژوهش نیمه‌آزمایشی و طرح آن پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری دو ماهه با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل کودکان 6 تا 12 ساله مبتلا به اختلال‌های طیف اتیسم شهر زنجان بود. نمونه شامل 26 کودک بود که به روش در درسترس انتخاب شدند و سپس به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند (هر گروه 13 نفر). ابزار پژوهش پرسشنامه نیمرخ مهارت‌های اجتماعی اتیسم اسکات بلینی، سیاهه تنظیم هیجان شیلدز و سیچتی و خرده مقیاس رفتار محدود و تکراری مقیاس رتبه‌بندی گیلیام- ویرایش دوم بود. گروه آزمایش در طی 44 جلسه به مدت چهار ماه تحت هنردرمانی که از برنامه مداخله هنر درمانی برای کودکان و نوجوانان درخودمانده جنیفر بت سیلورز (2008) الگوبرداری شده‌بود، قرارگرفتند. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها علاوه بر آمار توصیفی از آمار استنباطی تحلیل واریانس با اندازه‌گیری مکرر استفاده شد. تحلیل داده‌ها نشان داد که هنردرمانی بر مهارت‌های اجتماعی_ ارتباطی و مؤلفههای آن و مؤلفههای تنظیم هیجان و بی‌ثباتی/منفی‌گرایی و همچنین انعطاف‌پذیری رفتاری تأثیر مطلوب داشته است، بدین معنی که برنامه مداخله‌ای باعث بهبود مهارت‌های اجتماعی_ ارتباطی، تنظیم هیجان و انعطاف‌پذیری شد. در نتیجه بنا بر یافته‌های حاصل از این پژوهش، می‌توان از هنردرمانی به عنوان یک روش مکمل درمانی جهت بهبود مهارت‌های اجتماعی_ ارتباطی، تنظیم هیجان و انعطاف‌پذیری رفتاری در کودکان مبتلا به اختلال‌های طیف اتیسم بهره برد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| هنردرمانی؛ مهارت‌های اجتماعی_ ارتباطی؛ تنظیم هیجان؛ انعطاف‌پذیری رفتاری و اختلال‌های طیف اتیسم | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 4,576 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 3,893 |
||