تعداد مقالات: 9

طراحی و اعتباریابی الگوی آموزشی محیط یادگیری غنی شده با شبکه‌های اجتماعی مجازی برای دانش‌آموزان با آسیب شنوایی

صفحه 1-34

احسان طوفانی نژاد، اسماعیل زارعی زوارکی، پرویز شریفی درآمدی، شین داسون، محمدرضا نیلی احمدآبادی، علی دلاور

مقایسه اثربخشی توان‌بخشی حافظة کاری به کمک رایانه و روش چندحسی بر بهبود کارکرد های اجرایی دانش آموزان مبتلا به نارساخوانی

صفحه 35-60

عباسعلی حسین‌خانزاده، مونا لطیف، محبوبه طاهر

اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افسردگی و اضطراب مادران دارای فرزند اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی

صفحه 61-84

مهدی زمستانی، زلیخا قلی زاده، مریم علایی

اثربخشی درمان گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تاب‌آوری مادران دارای کودک کم‌توان ذهنی

صفحه 85-109

ایمان مصباح، سید محسن حجت خواه، محسن گل محمدیان

تاثیر آموزش مثبت‌اندیشی بر ناگویی هیجانی و خودبخشایشگری مادران کودکان دارای ناتوانی‌های یادگیری

صفحه 111-145

علی محمد ناعمی

مقایسه سرمایه گذاری عاطفی در بدن، عوامل حمایت‌های فردی و رفتارهای کنارآمدن با مشکلات کودکان نابینا و ناشنوا شهر تبریز

صفحه 147-178

پریا امنابی، علی شاکر دولق

اثربخشی آموزش ذهن آگاهی کودک محور بر سازگاری اجتماعی و علائم افسردگی کودکان مبتلا به اختلال افسردگی

صفحه 179-200

غلامرضا منشئی، لاله حسینی

مقایسه سبک‌های فرزند پروری و کیفیت روابط موضوعی مادران کودکان با اختلال‌ اضطراب جدایی و مادران کودکان عادی

صفحه 201-212

سودابه میر صادقی، فرامرز سهرابی، احمد برجعلی، حسین اسکندری، نورعلی فرخی

اثربخشی توانبخشی شناختی حافظه کاری بر بهبود مشکلات خواب و نشانگان رفتاری در کودکان دارای نارسایی توجه/بیش فعالی

صفحه 213-234

کامران یزدانبخش، سیما عیوضی، آسیه مرادی