تعداد مقالات: 6

طراحی الگوی آموزشی مبتنی بر پرسش و پاسخ برای درس مطالعات اجتماعی و بررسی اثربخشی آن بر درک مفاهیم و تفکر انتقادی دانش آموزان

صفحه 1-37

سعید محمودی بردزردی، اسکندر فتحی آذر، فیروز محمودی، رحیم بدری گرگری

مطالعه تطبیقی برنامه درسی آموزش تاریخ دوره متوسطه دوم در ایران با چند کشور جهان (انگلستان،پاکستان،هندوستان)

صفحه 38-65

غلامعلی احمدی، طاهره احمدی

برنامه درسی آموزش صلح دردوره ابتدایی

صفحه 66-89

سمیرا تیغ بخش، زهره سعادتمند

تأثیرمؤلفه‌های برنامه درسی پنهان بر تربیت دینی دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه

صفحه 90-121

جمیله علم الهدی، محبوبه رضائی دیگه سرایی، بابک یاری

تعیین ویژگی‌های محتوای آموزشی ( برنامه درسی ) الکترونیکی از منظر نظریه-ی بار شناختی به روش تحلیل محتوای کیفی قیاسی

صفحه 122-143

حسین زنگنه، الهه ولایتی، ابراهیم ابوالقاسمی

تحلیل محتوای کتاب دین و زندگی دوره متوسطه با تأکید بر برنامه درسی ملی

صفحه 144-167

فاطمه عابدی، مرتضی منادی، ملوک خادمی اشکذری، علیرضا کیامنش