تعداد مقالات: 9

مقایسۀ اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر بهزیستی روان‌شناختی بیماران تالاسمی شهر کرمانشاه

صفحه 1-21

مریم خسروانی شایان، عبدالله شفیع آبادی، مختار عارفی، حسن امیری

رابطه علائم نارسایی توجه/ بیش‌فعالی و مهارت‌های اجتماعی کودکان: مطالعه نقش تعدیل‌گر راهبردهای مقابله‌ای مادران با هیجانات منفی کودکان

صفحه 23-47

عباس شیخ محمدی، غلامعلی افروز، علی اکبر ارجمند نیا، رزیتا داوری آشتیانی، باقر غباری بناب

تاثیر تمرینات شناختی و حرکتی کنسول‌های Wii بر کارکردهای اجرایی کودکان با اختلال نارسایی‌توجه/بیش‌فعال

صفحه 49-72

اعظم قزی، مهدی سهرابی، حمیدرضا طاهری تربتی، مهدی قهرمانی مقدم

اثربخشی قصه‌گویی دیجیتالی بر تنظیم هیجان کودکان با اختلال طیف اتیسم

صفحه 73-98

سحر محمدی، لیلا کاشانی وحید، هادی مرادی

واکاوی محدودیت‌های تحصیلی دانشجویان نابینا و کم‌بینا: یک پژوهش کیفی

صفحه 99-132

یوسف ادیب، احد عظیمی آقبلاغ

تعیین کارآمدترین تکلیف نامیدن خودکار سریع در تمیز دانش‌آموزان با و بدون نارساخوانی فارس زبان

صفحه 133-155

مهدی عبداله زاده رافی، مهسا رحیم زاده

تأثیر آموزش حباب‌های فکر بر نظریه ذهن کودکان دختر مبتلا به اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا: مطالعه مقدماتی

صفحه 157-178

سارا تکینی

ارائه الگوی مدل علّی درگیری تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی با عملکرد تحصیلی ازطریق ادراک از جّو مدرسه در دانش آموزان تیزهوش

صفحه 179-210

محمد رضا عسکری، بهنام مکوندی، عبدالکاظم نیسی

رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه و ویژگی‌های شخصیتی با مشکلات رفتاری در دانش‌آموزان

صفحه 211-234

جعفر رحمن زاده مقدم، گلاویژ علیزاده، محمد رستمی