دانشگاه علامه طباطبایی

 آمار

تعداد نشریات63
تعداد شماره‌ها2,257
تعداد مقالات18,555
تعداد مشاهده مقاله57,400,983
تعداد دریافت فایل اصل مقاله29,417,392

1.

الگوی برنامه درسی آموزش بورس به دانش آموزان دوره دوم متوسطه

صفحه 1-24
میثم عجم؛ محمد اکبری بورنگ

2.

کدام دانش ارزشمند‌تر است؟ بررسی و مقایسه‌ی دانش ارزشمند از منظر دو ایدئولوژی کارآیی اجتماعی و بازسازی اجتماعی

صفحه 25-55
آرش ابراهیم‌زاده

3.

برنامه‌درسی حفظ محیط زیست: الگویی نوین در طراحی سرفصل‌های درسی برای آموزش پایدار

صفحه 57-89
کامران مالکپور لپری؛ زهرا کریمیان؛ اعظم بختیاری

4.

تحلیل رویکردهای بومی سازی برنامه های درسی علوم انسانی در نظام آموزش عالی

صفحه 91-119
سولماز نورآبادی؛ یداله اسفندیاری

5.

سنتزپژوهی چالش‌های تغییر سبک‌های یاددهی –یادگیری در نظام های آموزشی در دوران شیوع کرونا

صفحه 121-169
سکینه شرفی؛ حسین مومنی مهموئی

6.

سنخ‌شناسی الگوهای اقتدار معلمان و تحلیل کیفی نسبت آن با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان

صفحه 171-211
سیروان محمودی؛ علیرضا قربانی؛ هانا ابراهیم پور


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب
login