تعداد مقالات: 8

مقایسه اثربخشی آموزش معکوس و راهبرد فراشناختی بر خودشکوفایی دانش آموزان و ارائه راهکارهای عملیاتی

صفحه 6-25

سالار قاسمی، قدسی احقر، داوود تقوایی

رابطه سیستم‏های مغزی / رفتاری، تکانش گری و کاهش اهمیت تأخیری با رفتارهای پرخطر در نوجوانان: نقش واسطه‏ای اختلال در تنظیم هیجان

صفحه 26-45

لیلا علیزاده، خدامراد مومنی، هاشم جبرائیلی

تحلیل محتوای کمی کتاب‌های درسی از منظر تحریک کنجکاوی دانش‌آموزان

صفحه 46-70

سید عباس رضوی، فرشته خادمی نیا، سید منصور مرعشی

پیش‏بینی آسیب‌پذیری روان‌شناختی عملکردی ورزشی بر اساس تنظیم شناختی هیجان و حمایت‏ های اجتماعی در دانشجویان نخبه ورزشکار

صفحه 72-101

علی جلیلی شیشوان

فراتحلیلی بر رابطه اضطراب کرونا و تاب‌آوری

صفحه 102-126

مرضیه غلامی توران پشتی

مقایسه اثربخشی آموزش یادگیری مغز محور و روش چند حسی بر عملکرد ریاضی دانش آموزان دارای اختلال ریاضی

صفحه 128-150

مرتضی زیبایی ثانی، محمد محمدی پور، ابوالقاسم شکیبا

آزمون برازندگی مدلی در رابطه بین خودکارآمدی تحصیلی، اهداف پیشرفت 2×3 و انگیزش درونی- بیرونی دانش‌آموزان

صفحه 152-180

محمد احمدی ده قطب الدینی، محمد شرفی، مریم غلامرضایی نژاد اناری، الهام محمودی

اثربخشی الگوی آموزشی تعاملی مبتنی بر رسانه‌های نوین بر شادکامی و امیدواری در کودکان مبتلا به دیابت نوع 2

صفحه 182-205

ابراهیم ابوالقاسمی، علی دلاور، محمدمهدی فرقانی، عطاالله ابطحی، فاطمه قائمی

login