1.

تأثیر روش آموزش تقلید متقابل بر بهبود نشانگان در کودکان اتیستیک

دوره 4، شماره 13، فروردین 1393، صفحه 47-64
کامبیز پوشنه؛ نجمه صیام پور؛ مهیا عابدی کوپایی

2.

تاثیر روش آموزش تقلید متقابل بر بهبود نشانگان کودکان با اختلال درخودماندگی

دوره 4، شماره 16، دی 1393، صفحه 1-19
کامبیز پوشنه؛ نجمه صیام؛ مهیا عابدی کوپایی


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب
login