دانشگاه علامه طباطبایی

 آمار

تعداد نشریات63
تعداد شماره‌ها2,248
تعداد مقالات18,512
تعداد مشاهده مقاله57,212,777
تعداد دریافت فایل اصل مقاله29,350,622

1.

مقایسه اثربخشی آموزش یادگیری مغز محور و روش چند حسی بر حافظه کاری دانشآموزان پایه سوم با اختلال ریاضی

دوره 13، شماره 50، تیر 1402، صفحه 129-158
مرتضی زیبایی ثانی؛ محمد محمدی پور؛ ابوالقاسم شکیبا


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب
login