سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه علامه طباطبایی
  • صفحه اصلی
  • فهرست نشریات
  • تماس با ما
  • English
تعداد مقالات: 3

تأثیر طراحی آموزشی مبتنی بر تقویت کنجکاوی بر میزان یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی

دوره 11، شماره 35، 1394، صفحه 181-196

عبالرحمان جریحی، هاشم فردانش، مسعود گرامیپور

  • مشاهده مقاله
  • اصل مقاله 551.33 K

مبانی و ویژگی های یک الگوی تدریس برای انواع دانش روش کاری

دوره 7، شماره 20، 1390، صفحه 95-130

مسعود مرادی، هاشم فردانش

  • مشاهده مقاله
  • اصل مقاله 330.19 K

میزان دستیابی یادگیرنده‏ها به اهداف یادگیری از پیش تعیین شده در درس علوم تجربی کلاس دوم راهنمایی با الگوی طراحی یادگیری زایشی

دوره 8، شماره 23، 1391، صفحه 74-96

حسین زنگنه، حمیده جعفری‏فر، هاشم فردانش

  • مشاهده مقاله
  • اصل مقاله 253.02 K
Scholarly Journals Management System © 1991.05.01 by Allameh Tabatabaei University is licensed under Attribution-NonCommercial 4.0 International.

سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب