1.

اثربخشی آموزش مبتنی بر مدل تدوینی شناختی-فراشناختی-رفتاری بر کاهش علائم اختلال اضطراب اجتماعی

دوره 6، شماره 24، آذر 1395، صفحه 47-61
افسانه شهبازی‌راد؛ عزت‌اله قدم‌پور؛ فیروزه غضنفری؛ خدامراد مومنی


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب
login