دانشگاه علامه طباطبایی

 آمار

تعداد نشریات63
تعداد شماره‌ها2,248
تعداد مقالات18,512
تعداد مشاهده مقاله57,213,801
تعداد دریافت فایل اصل مقاله29,350,968

1.

تأثیر آموزش مبتنی بر رویکرد نوشتن برای یادگیری (WTL) در ارتقاء سطح یادگیری و تفکر دانشجویان

دوره 10، شماره 34، دی 1393، صفحه 1-21
آمنه عالی؛ علی اکبر سیف؛ پروین کدیور؛ علی دلاور


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب
login