دانشگاه علامه طباطبایی

 آمار

تعداد نشریات63
تعداد شماره‌ها2,247
تعداد مقالات18,503
تعداد مشاهده مقاله57,193,316
تعداد دریافت فایل اصل مقاله29,343,486

1.

تأثیر آموزش مبتنی بر رویکرد نوشتن برای یادگیری (WTL) در ارتقاء سطح یادگیری و تفکر دانشجویان

دوره 10، شماره 34، دی 1393، صفحه 1-21
آمنه عالی؛ علی اکبر سیف؛ پروین کدیور؛ علی دلاور


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب
login