دانشگاه علامه طباطبایی

 آمار

تعداد نشریات63
تعداد شماره‌ها2,246
تعداد مقالات18,498
تعداد مشاهده مقاله57,128,400
تعداد دریافت فایل اصل مقاله29,320,738

1.

تأثیر آموزش مبتنی بر رویکرد نوشتن برای یادگیری (WTL) در ارتقاء سطح یادگیری و تفکر دانشجویان

دوره 10، شماره 34، دی 1393، صفحه 1-21
آمنه عالی؛ علی اکبر سیف؛ پروین کدیور؛ علی دلاور


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب
login