تحلیل چگونگی بهزیستی مسیر رشدی انتخاب شغل مطالعه موردی : دانش آموزان متوسطه دوره دوم شهر اصفهان | ||
| فرهنگ مشاوره و روان درمانی | ||
| مقاله 10، دوره 11، شماره 43، پاییز 1399، صفحه 267-303 اصل مقاله (1.22 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله علمی - پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/qccpc.2020.47930.2243 | ||
| نویسندگان | ||
| مرتضی اسپنانی1؛ محمدرضا عابدی* 2؛ پریسا نیلفروشان3 | ||
| 1دانشجوی دکتری مشاوره شغلی دانشگاه اصفهان | ||
| 2استاد گروه مشاوره دانشگاه اصفهان | ||
| 3دانشیار گروه مشاوره دانشگاه اصفهان | ||
| چکیده | ||
| هدف پژوهش حاضر، تحلیل چگونگی بهزیستی مسیر رشدی انتخاب شغل دانش آموزان بود. روش پژوهش، کیفی و ابزار جمعآوری اطلاعات مصاحبه عمیق بوده است. جامعه تحقیق دانش آموزان، والدین و معلمان دوره دوم متوسطه و متخصصان مشاوره و روانشناسی بودند. روش نمونهگیری بهصورت هدفمند و تا حد اشباع بوده، بنابراین، نمونه شامل 30 نفر از دانش آموزان، 20 نفر از والدین، 20 نفر از معلمان و 15 از متخصصان مشاوره و روانشناسی بود که در یک مصاحبه نیمه ساختاریافته شرکت کردند. دادههای حاصل از مصاحبهها، با روش نظریه زمینهای، طی سه مرحله کدگذاری باز، محوری و گزینشی تحلیل شد. کُدهای باز شامل 100 مفهوم و کُدهای محوری شامل 20 مقوله عمده که مشتمل بر 5 مقوله اصلی است که عوامل مؤثر بر بهزیستی فرآیند مسیر رشدی انتخاب شغل را پوشش میدهند. مقولههای اصلی عبارت بودند از: عوامل فردی پایدار؛ عوامل فردی ناپایدار؛ عوامل خانوادگی؛ عوامل مربوط به مدرسه؛ عوامل مربوط به جامعه. میل به رشد و بالندگی مسیر شغلی، بهعنوان هسته محوری پژوهش حاضر، شناسایی گردید. بر اساس یافتههای این پژوهش میتوان نتیجه گرفت مشاوره بهزیستی فرآیند مسیر رشدی انتخاب شغل دانش آموزان مستلزم در نظر گرفتن مهمترین مؤلفههای بهزیستی فرآیند مسیر رشدی انتخاب شغل است و با بهبود شاخصهای بهزیستی، بهزیستی فرآیند مسیر رشدی انتخاب شغل دانش آموزان هم ارتقا مییابد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| "بهزیستی مسیر رشدی انتخاب شغل "؛ "مشاوره مسیر شغلی"؛ "نظریه ی زمینه ای" | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,793 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,021 |
||