الگوی فازی پیشایندها و مؤلفههای مدیریت منابع انسانی دوسوتوان | ||
| مطالعات مدیریت بهبود و تحول | ||
| مقاله 5، دوره 32، شماره 107، بهار 1402، صفحه 109-142 اصل مقاله (582.28 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jmsd.2022.61895.3971 | ||
| نویسندگان | ||
| اکبر حسن پور1؛ حسن رنگریز2؛ یوسف وکیلی3؛ بهرام موذنی* 4 | ||
| 1دانشیار، گروه مدیریت منابع انسانی؛ دانشگاه خوارزمی، تهران،ایران | ||
| 2دانشیار، گروه مدیریت منابع انسانی و کسب و کاردانشگاه خوارزمی، تهران، ایران | ||
| 3استادیار، گروه مدیریت منابع انسانی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران | ||
| 4دانشجوی دکتری مدیریت منابع انسانی ، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| پژوهش، از لحاظ هدف کاربردی است که با روش کیفی مبتنی بر تحلیل مضمون و با به کارگیری ابزار مصاحبه انجام گرفته است. جامعه آماری تحقیق شامل کارشناسان و مدیران حوزه مدیریت منابع انسانی بانک مرکزی که دارای مدرک حداقل کارشناسی ارشد در حوزههای مدیریت منابع انسانی و رفتار سازمانی بوده حداقل 5 سال سابقه فعالیت در این سازمان را داشته باشند. برای انتخاب نمونه، از روش نمونه گیری قضاوتی و گلوله برفی استفاده شد که با 19 نفر مصاحبه صورت گرفته است. عوامل سازمانی، فردی، مدیریتی و محیطی به عنوان پیشایندهای مدیریت منابع انسانی دوسوتوان شناسایی شدند و حوزههای اکتشاف و بهرهبرداری جذب و استخدام دوسوتوان، آموزش و توسعه دوسوتوان، ارزیابی عملکرد دوسوتوان و جبران خدمات دوسوتوان به عنوان مولفههای مدیریت منابع انسانی دوسوتوان شناسایی گردید. برای اولویتبندی پیشایندها و مؤلفههای دوسوتوانی مدیریت منابع انسانی از تکنیکهای AHP و ARAS فازی استفاده میشود. نتایج محاسبات نشان داد عوامل حمایت و پشتیبانی مدیریت، تعهد مدیران و سبکهای مدیریتی به ترتیب رتبههای اول تا سوم مهمترین عوامل موثر بر دوسوتوانی مدیریت منابع انسانی را کسب کردند. و آموزش تطبیق پذیر، تشویق به خودآموزی و به اشتراک گذاشتن آموختهها از زیرمجموعههای مولفه آموزش و توسعه دوسوتوان بالاترین رتبه را کسب کردند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| دوسوتوانی؛ مدیریت منابع انسانی؛ مدیریت منابع انسانی دوسوتوان؛ پیشایندها و مؤلفههای مدیریت منابع انسانی دوسوتوان | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,023 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 972 |
||