- همه نشریات
- ادبیات فارسی و زبانهای خارجی
- اقتصاد (دانشکده و پژوهشکده)
- الهیات و معارف اسلامی
- پژوهش و نقد (معاونت پژوهشی دانشگاه)
- تربیت بدنی و علوم ورزشی (دانشکده و پژوهشکده)
- حقوق و علوم سیاسی
- روانشناسی، علوم تربیتی و اطلاع رسانی
- علوم اجتماعی
- علوم ارتباطات
- علوم ریاضی و رایانه
- مدیریت و حسابداری
- موسسه آموزش عالی بیمه اکو
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 59 |
| تعداد شماره‌ها | 1,984 |
| تعداد مقالات | 15,907 |
| تعداد مشاهده مقاله | 40,257,739 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 23,395,203 |
ارتباط دامنه‌ی حرکتی مفاصل اندام تحتانی با عملکرد تعادلی در دانش‌آموزان با اختلال بینایی | ||
| کمیته اخلاق در پژوهش | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 30 مرداد 1403 | ||
| نوع مقاله: طرح پژوهشی/ رساله / پایان نامه | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): IR/ethics.2024.79519.1106 | ||
| نویسنده | ||
| سمیه اکبری* | ||
| دانشگاه علامه طباطبایی | ||
| چکیده | ||
| «وزارت علوم، تحقیقات و فناوری» نابینایی یکی از اولین و پرکاربردترین حس‌هایی است که فرد نابینا از آن محروم است و این حس اطلاعات مهمی را فراهم می‌کند. بینایی همچنین از اهمیت خاصی در کنترل حرکتی و تعادل برخوردار است. تحقیق حاضر به بررسی ارتباط دامنه‌ی حرکتی مفاصل اندام تحتانی با عملکرد تعادلی در دانش‌آموزان با اختلال بینایی می‌پردازد که یک موضوع جالب و ضروری است و از اهمیت بالایی برای دانش‌آموزان با اختلال بینایی برخوردار است زیرا فعالیت‌های روزمره و کیفیت زندگی این افراد به شدت به دامنه‌ی حرکتی مفاصل اندام تحتانی و عملکرد تعادلی وابسته هستند. این بررسی می‌تواند به ما کمک کند تا به درک بیشتری از این ارتباط برسیم تا راهنمایی‌های بهتری برای افراد نابینا در زمینه تعادل و حرکت بدهیم و منجر به بهبود کیفیت زندگی و عملکرد افراد نابینا کمک کند. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل 27 دانش‌‌آموز دختر با اختلال بینایی 14 تا 20 سال است. به صورت هدفمند و در دسترس انتخاب خواهند شد. برای ارزیابی دامنه‌ی حرکتی مفاصل اندام تحتانی (ران، زانو و مچ‌پا) از وسیله‌ای به‌نام، گونیامتر استفاده خواهد شد. همچنین جهت ارزیابی تعادل از تست تعادل Y، آزمون تعادل FRT و تست تعادلBerg استفاده خواهد شد. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 18 |
||
Scholarly Journals Management System © 1991.05.01 by Allameh Tabatabaei University is
licensed under Attribution-NonCommercial 4.0 International.
سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب