مطالعه تطبیقی شیوه های بکارگیری فناوری های نوین آموزشی در دانشگاه های مجازی و الکترونیکی ایران و برخی کشورهای آسیایی

ابطحی، معصومه‌ السادات (1402). ارزیابی عملکرد سیستم‌های خبره ذر کتاب درسی دانشگاهی وب‌محور و تاثیر آن بر تسهیل عملکرد یادگیری. فناوری‌های آموزشی در یادگیری، شماره 21، 6، 146-171.

اصلانیان‌راد، عرفان و قادری، مصطفی (1402). مرور سیستماتیک کاربست وب‌کوئست در یادگیری زبان انگلیسی، فناوری‌های آموزشی در یادگیری، شماره 22، 6،  83-58 .

آقازاده، احمد؛ فضلعلی زاده،رضا و احقر،قدسی (1391). بررسی و مطالعه تطبیقی فاصله آموزش در ایران، انگلیس و هند، پژوهش در برنامه‌ریزی درسی، شماره 5،9، 28-48.

پیروزمند، ریحانه، رستمی نژاد، محمد علی، محمدحسنی، نسرین، و آیتی، محسن (1403). تأثیر علامت‌دهی دیداری عامل آموزشی متحرک بر توجه دانشجویان در محیط یادگیری چند ‌رسانه‌ای: رویکرد ردیابی چشم، فناوری آموزش، شماره 18، 2، 465-478 .

جدیدی محمدآبادی، اکبر، سرمدی، محمدرضا، فرج اللهی، مهران، و زارع، حسین (1399). شناسایی و تحلیل ویژگی‌های معرفت شناسی موک (دوره‌ها و انبوه). فناوری آموزش، شماره 14(2 (پیاپی 54))442 - 431.

جعفری، اسماعیل (1400). شناسایی قوت‌ها و ضعف‌ها، فرصت‌ها و تهدیدات فناوری واقعیت افزوده برای برنامه درسی آموزش عالی، دو فصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی، شماره 13، 25، 295-318.

حداد عراقی، سیمین (1401). کاربرد متاورس در آموزش(ویژگی‌ها، فرصت‌ها و چالش‌ها)، هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش، محمودآباد.

خزایی، سعید،  نجاتی، رضا و کرباسی، مجتبی (1401). گسترش حواس از طریق واقعیت مجازی: آموزش زبات مبتنی بر برنامه درسی زندگی، مجله آموزش تکنولوژی،  شماره 17، 3، 469-486.

درتاج، فریبا؛ زارعی زوارکی، اسماعیل و علی آبادی، خدیجه (1396). طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش از راه دور مبتنی بر موک برای دانشجویان، فصلنامه روان‎شناسی تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی، سال سیزدهم،شماره 44، صفحات 83-108.

دلیری نیا، فائزه ؛ رستمی نژاد، محمدعلی؛ اکبری بورنگ، محمد و  زندی، طالب (1401).  بررسی تاثیر عناصر دیداری بر توجه دانشجویان در سبک یادگیری دیداری در کلاس‌های مجازی، فناوری آموزش و یادگیری، شماره 17، 5، 123-137.

رحمانپور، محمد؛ لیاقتدار، محمدجواد و افشار، ابراهیم (1393). چالش‌های فرهنگی اجتماعی و نیروی انسانی آموزش عالی ایران در بعد توسعه فناوری اطلاعات بررسی تطبیقی در نظام‌های آموزش عالی جهان. فصلنامه مطالعات فرهنگ ارتباطات، شماره 27، 15.

زارعی، عباس و شکاری، عباس (1389). مطالعه تطبیقی کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایندهای یاددهی-یادگیری، مجله آنلاین ترکی آموزش از راه دور (TOJDE) شماره 2، 11،

سراجی، فرهاد؛ عطاران، محمد  (1396). یادگیری الکترونیکی (مبانی، طراحی، اجرا و ارزشیابی). همدان. انتشارات دانشگاه بوعلی سینا.

غریبی، فرزانه؛ ناطقی، فائزه؛ موسوی‌پور، سعید و سیفی، محمد (1401). تاثیر واقعیت مجازی بر یادگیری، یادداری و بار شناختی، فصلنامه فناوری اطلاعات و ارتباطات علوم تربیتی، سال دوازدهم، شماره چهارم، تابستان 1401(شماره 48)، 39-25.

کیخا، احمد؛ ذاکرصالحی، غلامرضا (1399). بازنمایی تطبیقی چشم انداز و سیاست‌های نهاد آموزش عالی در هفت کشور جهان، مجله جامعه شناسی و نهادهای اجتماعی.

مرادی، اسحاق و دیده بان، حسین (1397). جایگاه یادگیری سیار در دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور: نظرات، پیامد‌ها،  مجله  طب و تزکیه، 27(2)، 145-133.

مرتضوی، محسن؛ ناسوتیان، محیی‌الدین؛ عبدالله زاده، فواد؛ بهروزی، مجتبی و داورپناه، افشین (1400). محیط یادگیری پایدار به کمک موبایل با استفاده از روش‌های یادگیری زبان در بهبود مهارت‌های زبان خارجی مولد و پذیرا: مطالعه مقایسه‌ای برای دانشگاه‌های آسیایی

معصومی فرد، مرجان (1398). مطالعه تطبیقی نظام  یادگیری الکترونیکی در کشورهای منتخب آسیا ژاپن، چین، هندوستان، پاکستان، اندونزی و ایران، پژوهش در برنامه‌ریزی درسی سال شانزدهم، دوره دوم، شماره 34( پیاپی 61)، 114-94.

ممتازیان، علیرضا و رجب دری، حسین (1398). رابطه پذیرش و استفاده از فناوری با یادگیری سیار در دانشجویان حسابداری، فناوری‌های آموزشی در یادگیری، 3(12)، 124-95.

منتظرقائم، مهدی و جناب اصفهانی، فاطمه (1389). پادکست و آینده رادیو. تهران، طرح آینده.

موسوی بیدله، سیده مرضیه؛ فلاح، وحید؛ ستاری، صدرالدین؛ متکلم، عظیمه و اصلان زاده، حسن (1400). بررسی تاثیر آموزش به شیوه وب‌کوئست بر انگیزه پیشرفت، خودپنداره و یادگیری خودتنظیمی دانشجویان، فناوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی، دوره11، شماره 3،(پیاپی 43 ،بهار1400)، صفحات 27-45.

مهدی زاده، حسین؛ امیدی، نوریه؛ عزیزی، مریم و اسلامپناه، مریم (1393). پادکست و تاثیر آن بر آگاهی‌های زیست محیطی دانش‌آموزان دوره راهنمایی، فصلنامه فناوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی، سال چهارم. شماره دوم. 5-20.

نیلچیان، فیروزه و صالحی، ساغر (1402). تأثیر پادکست بر یادگیری و میزان رضایت دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در درس سلامت دهان نظری،  مجله دندانپزشکی، شماره ۳۶، 203-210.