دانشگاه علامه طباطبایی

  اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات61
تعداد شماره‌ها2,230
تعداد مقالات18,289
تعداد مشاهده مقاله56,199,864
تعداد دریافت فایل اصل مقاله29,099,380
حسین پور, داود. (1401). پیشگفتار. سامانه مدیریت نشریات علمی, 8(8), -.
داود حسین پور. "پیشگفتار". سامانه مدیریت نشریات علمی, 8, 8, 1401, -.
حسین پور, داود. (1401). 'پیشگفتار', سامانه مدیریت نشریات علمی, 8(8), pp. -.
حسین پور, داود. پیشگفتار. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1401; 8(8): -.

پیشگفتار

مجموعه مقالات کرسی های علمی دانشگاه علامه طباطبائی
سخن سردبیر، دوره 8، شماره 8، 1401    اصل مقاله (565.58 K)
نویسنده
داود حسین پور*
معاون پژوهشی دانشگاه علامه طباطبائی
چکیده
نظریه­پردازی یکی از اولویت‏های راهبردی کشور و علوم انسانی و اجتماعی است و در سال­های اخیر مورد توجه پژوهشگران و طراحان سیاست‏های ملی  علم و فناوری قرار گرفته است. از طرفی این موضوع در زمرۀ مطالبات مقام معظم رهبری از دانشگاه است که زمینه را برای رشد، شکوفایی، خلاقیت و ایجاد ایده‏های نو در دانشگاه ایجاد می‏کند.
سال‌هاست که در دانشگاه علامه طباطبائی به منظور ترویج فرهنگ نقد و ترغیب محققان و استادان در عرضه نظریه و نوآوری، جلساتی با عنوان «کرسی ترویجی»، با حضور صاحب کرسی، دو نفر ناقد و مدیر جلسه برگزار می‏شود. همچنین دانشگاه با در نظر گرفتن امتیازات معنوی و حمایت­های مالی، در انگیزه بخشی و ارتقای روحیه پژوهشی و نقد‌پذیری اعضای هیئت علمی تلاش­های بسیاری کرده است و حاصل آن، برگزاری 437 کرسی ترویجی و 5 کرسی تخصصی بوده است. در این راستا شورای کرسی­های نظریه‌پردازی، نقد و نوآوری در دانشگاه با تصویب برنامه­های اجرایی در راستای تولید علم و برگزاری کرسی­ها، اقدامات مؤثری در زمینه ارائه ایده­های نو و کاربردی در رشته­های علوم انسانی داشته است.
مجموعه حاضر دربردارنده مقالات 15 کرسی ترویجی در دانشکده‌ها و واحدهای پژوهشی مختلف دانشگاه است که تا انتهای سال 1401 در دانشگاه علامه طباطبائی برگزار شده است. لازم می­دانم از همه عزیزانی که در این مسیر ما را همراهی کرده­اند، به‌ویژه از نمایندگان دانشکده­ها در شورای تخصصی کرسی‌های علمی دانشگاه و همکار ارجمند مدیریت امور پژوهشی دانشگاه، سرکار خانم شادی الواری، به خاطر گردآوری و بازخوانی محتوایی این اثر سپاسگزاری نمایم. 
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 19
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 14


login