| تعداد نشریات | 62 |
| تعداد شمارهها | 2,323 |
| تعداد مقالات | 19,161 |
| تعداد مشاهده مقاله | 61,633,037 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 31,242,461 |
اثربخشی نوروفیدبک بر توجه و کنترل پاسخ در کودکان و نوجوانان بالینی مبتلا به اختلال نارسایی توجه /بیش فعالی: کارآزمایی کنترلشده تصادفی با استفاده از آزمون IVA-2 | ||
| کمیته اخلاق در پژوهش | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 13 بهمن 1404 | ||
| نوع مقاله: طرح پژوهشی/ رساله / پایان نامه | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): IR/ethics.2026.90625.1495 | ||
| نویسنده | ||
| محمدباقر حسنوند* | ||
| استاد معین خیابان پورشمس خیابان شهید غیاثوند پ ۴۲ واحد ۹ | ||
| چکیده | ||
| اختلال نقص توجه/بیشفعالی (ADHD) یکی از شایعترین اختلالات عصبرشدی در کودکان و نوجوانان است که با نقص در توجه پایدار، کنترل پاسخ و تکانشگری همراه بوده و میتواند پیامدهای تحصیلی، اجتماعی و خانوادگی قابلتوجهی بهدنبال داشته باشد. با وجود اثربخشی نسبی درمانهای دارویی، محدودیتها و عوارض جانبی این درمانها موجب توجه روزافزون به مداخلات غیردارویی از جمله نوروفیدبک شده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی نوروفیدبک بر توجه و کنترل پاسخ در کودکان و نوجوانان مبتلا به ADHD انجام میشود. این مطالعه بهصورت کارآزمایی تصادفی کنترلشده طراحی شده است. جامعه آماری شامل کودکان و نوجوانان مبتلا به ADHD بوده که بهصورت تصادفی در گروه نوروفیدبک و گروه کنترل قرار میگیرند. مداخله نوروفیدبک بر اساس پروتکلهای استاندارد انجام خواهد شد. برای ارزیابی توجه، کنترل پاسخ و تکانشگری از آزمون IVA-2 در مراحل پیشآزمون، پسآزمون و پیگیری استفاده میشود. دادهها با روشهای آماری مناسب تحلیل خواهند شد. انتظار میرود یافتههای این پژوهش شواهد علمی معتبری در زمینه کارآمدی نوروفیدبک در بهبود عملکردهای توجه و کنترل پاسخ در کودکان و نوجوانان مبتلا به ADHD فراهم آورد و به توسعه مداخلات درمانی مؤثر کمک کند | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 70 |
||