| تعداد نشریات | 63 |
| تعداد شمارهها | 2,282 |
| تعداد مقالات | 18,831 |
| تعداد مشاهده مقاله | 59,343,863 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 30,353,446 |
تغییرات افسردگی، فرسودگی والدگری و تحریفهای شناختی مادران کودکان مبتلا به اختلال نقصتوجه/بیشفعالی در طول درمان دارویی با متیلفنیدیت | ||
| کمیته اخلاق در پژوهش | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 30 فروردین 1405 | ||
| نوع مقاله: طرح پژوهشی/ رساله / پایان نامه | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): IR/ethics.2026.91461.1521 | ||
| نویسنده | ||
| زهرا فراهانی* | ||
| دانشجو | ||
| چکیده | ||
| اختلال نقصتوجه/بیشفعالی (ADHD) یکی از شایعترین اختلالات عصبرشدی دوران کودکی است که علاوه بر اختلال در عملکرد تحصیلی و اجتماعی کودک، پیامدهای روانشناختی قابلتوجهی برای خانواده، بهویژه مادران، به همراه دارد. پژوهشها نشان میدهد مادران کودکان مبتلا به ADHD سطوح بالاتری از افسردگی، فرسودگی والدگری و تحریفهای شناختی را تجربه میکنند؛ عواملی که میتوانند در چرخهای بازگشتی، هم سلامت روان مادر و هم شدت مشکلات کودک را تشدید کنند. در این میان، درمان دارویی کودک، بهویژه با متیلفنیدیت (ریتالین)، بهعنوان مؤثرترین روش کنترل علائم اصلی ADHD شناخته میشود و میتواند بهطور غیرمستقیم بر وضعیت روانشناختی مادران اثرگذار باشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تغییرات افسردگی، فرسودگی والدگری و تحریفهای شناختی مادران کودکان مبتلا به ADHD در طول درمان دارویی کودک با متیلفنیدیت طراحی شده است. این مطالعه از نوع نیمهآزمایشی، تکگروهی و با اندازهگیریهای مکرر است که در آن وضعیت روانشناختی مادران پیش از شروع درمان و در مراحل مختلف طی درمان ارزیابی میشود. چارچوب نظری پژوهش بر نظریه شناختی افسردگی بک استوار است و بر نقش تعامل متقابل تحریفهای شناختی، افسردگی و فرسودگی والدگری تأکید دارد. انتظار میرود کاهش نشانههای کودک در اثر درمان دارویی، از طریق کاهش فشارهای والدگری و تعدیل ارزیابیهای شناختی منفی، به بهبود وضعیت هیجانی و روانشناختی مادران منجر شود. نتایج این پژوهش میتواند در طراحی مداخلات خانوادهمحور، برنامههای حمایتی والدین و ارتقای اثربخشی درمان کودکان مبتلا به ADHD در بافت فرهنگی ایران کاربرد داشته باشد. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 23 |
||