| تعداد نشریات | 62 |
| تعداد شمارهها | 2,323 |
| تعداد مقالات | 19,161 |
| تعداد مشاهده مقاله | 61,629,674 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 31,241,301 |
تدوین و اعتباریابی بسته آموزش بالینی الگو محور با روش بازاندیشی و بررسی اثربخشی آن بر خود ارزشمندی ، خود کارآمدی تحصیلی و مسئولیتپذیری دانشجویان | ||
| کمیته اخلاق در پژوهش | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 14 اردیبهشت 1405 | ||
| نوع مقاله: طرح پژوهشی/ رساله / پایان نامه | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): IR/ethics.2026.85458.1323 | ||
| نویسندگان | ||
| زهرا قرار خسروشاهی* 1؛ اسماعیل سعدی پور2؛ کامران شیوندی شلیجه2؛ محمد علی اسلامی2 | ||
| 1دانشجوی دانشگاه علامه طباطبایی | ||
| 2گروه روانشناسی تربیتی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی تهران ایران | ||
| چکیده | ||
| بیان مساله:هدف غایی هر نظام آموزشی از جمله در عرصه مراقبت و درمان را میتوان پرورش نیروهای متخصص همراه با تعهد اخلاقی، کارآمدی حرفهای و خودباوری ثمربخش دانست با اینحال آموزش مامایی با مشکلات و مسائل آموزشی مختلفی مانندکمبود الگوهای بالینی مناسب فرسودگی و افت تحصیلی و کاهش امیدواری دانشجویان مامایی نسبت به ارزشمندی دانش و حرفه مامایی ، مواجه است هدف کلی :مطالعه حاضر طراحی و اعتبار یابی بسته آموزش بالینی الگو محور مبتنی بر نظریه مراقبت انسانی واتسون با روش بازاندیشی و تعیین اثربخشی آن بر خود کارآمدی تحصیلی خود ارزشمندی و مسئولیتپذیری تحصیلی دانشجویان مامایی است. روش پژوهش:مطالعه حاضر یک پژوهش نیمهتجربی از نوع کاربردی با پیشآزمون پس آزمون و دارای گروه کنترل خواهد بود. جمعیت مورد مطالعه شامل دانشجویان مامایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس و نمونه مورد مطالعه حدود 60-50 نفر شامل تمام دانشجویان مامایی سال سوم و چهارم خواهد بود که واجد شرایط شرکت در مطالعه میباشند و بهطور تصادفی در دو گروه آزمون و کنترل قرار خواهند گرفت. محیط پژوهش بخش زایشگاه بیمارستان آیتالله طالقانی چالوس میباشد. پژوهش حاضر در دو مرحله به شرح زیر انجام خواهد شد.: مرحله اول طراحی بسته آموزشی بالینی مبتنی بر نظریه مراقبت انسانی واتسون با رویکرد تدریس الگو محورو روش بازاندیشی و اعتبارسنجی آن و ، مرحله دوم اجرای مداخله آموزش و تعیین اثربخشی آن بر متغیرهای وابسته با استفاده از پرسشنامه . مراحل پزوهش با رعایت اصول اخلاقی پزوهش انجام و تجزیهوتحلیل دادههای حاصل با آزمون تی زوجی و تحلیل کوواریانس خواهد بود. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 43 |
||