| تعداد نشریات | 63 |
| تعداد شمارهها | 2,282 |
| تعداد مقالات | 18,831 |
| تعداد مشاهده مقاله | 59,343,859 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 30,353,444 |
تحلیل روانشناختی هویت ملی نسل Z ایرانی: مطالعه توصیفی و مقایسهای با نسل پیشین | ||
| کمیته اخلاق در پژوهش | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 22 اردیبهشت 1405 | ||
| نوع مقاله: طرح پژوهشی/ رساله / پایان نامه | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): IR/ethics.2026.91316.1515 | ||
| نویسندگان | ||
| ابوالقاسم عیسی مراد1؛ زهرا سهرابی* 2 | ||
| 1دانگشاه علامه طباطبایی | ||
| 2دانشگاه علامه طباطبایی | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر به تحلیل روانشناختی هویت ملی در نسل Z ایرانی (متولدین اواسط دهه ۱۹۹۰ به بعد) میپردازد. تحقیق با رویکرد کیفی و روش نظریه دادهبنیاد (Grounded Theory)، تجربه زیسته هویت ملی را از زبان خود نوجوانان ۱۵–۲۲ ساله استخراج میکند و آن را با نسل پیشین (متولدین دهه ۶۰ شمسی، ۳۵–۴۴ ساله) مقایسه مینماید. نویسنده با تکیه بر چارچوبهای Erikson (هویت شخصی-اجتماعی)، Kohut و Mahler (شکلگیری خود)، و بهویژه مدل sociopsychological David & Bar-Tal (۲۰۰۹) برای هویت جمعی-ملی، ابعاد شناختی، عاطفی و انگیزشی تعلق ملی را بررسی میکند. تأکید ویژه بر تأثیر فضای دیجیتال، انفصال نسلی، فردگرایی فزاینده، و افول جمعگرایی سنتی است. اهداف: توصیف وضعیت فعلی هویت ملی نسل Z، شناسایی تمهای روانشناختی نوظهور در روایتهایشان، و مقایسه تفاوتها با نسل پیشین. سوالات اصلی بر چگونگی معناپردازی و تجربه هویت ملی متمرکزند؛ فرضیات بر وجود هویت ملی در نسل Z علیرغم فضای دیجیتال و تفاوت الگوی هویتیابی تأکید دارند. روش: مصاحبه نیمهساختاریافته، نمونهگیری هدفمند تا اشباع نظری (احتمالاً ۱۲–۲۰ نفر)، کدگذاری باز و محوری دستی. این پژوهش نخستین تلاش روانشناختی کیفی برای واکاوی فرایندهای ذهنی-عاطفی هویت ملی نسل Z ایرانی است و میتواند مبنایی برای مداخلات آموزشی و مشاورهای فراهم کند. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 9 |
||