سهرابی, نازنین, رافضی, زهره, خانجانی, مهدی. (1405). تاثیر آموزش تصویرسازی مثبت و تعدیل سوگیری شناختی بر سوگیری تفسیر و انعطافپذیری شناختی در دانشجویان دارای اضطراب اجتماعی با میانجی گری تنظیم هیجان. سامانه مدیریت نشریات علمی, (), -. doi: IR/ethics.2026.92592.1553
نازنین سهرابی; زهره رافضی; مهدی خانجانی. "تاثیر آموزش تصویرسازی مثبت و تعدیل سوگیری شناختی بر سوگیری تفسیر و انعطافپذیری شناختی در دانشجویان دارای اضطراب اجتماعی با میانجی گری تنظیم هیجان". سامانه مدیریت نشریات علمی, , , 1405, -. doi: IR/ethics.2026.92592.1553
سهرابی, نازنین, رافضی, زهره, خانجانی, مهدی. (1405). 'تاثیر آموزش تصویرسازی مثبت و تعدیل سوگیری شناختی بر سوگیری تفسیر و انعطافپذیری شناختی در دانشجویان دارای اضطراب اجتماعی با میانجی گری تنظیم هیجان', سامانه مدیریت نشریات علمی, (), pp. -. doi: IR/ethics.2026.92592.1553
سهرابی, نازنین, رافضی, زهره, خانجانی, مهدی. تاثیر آموزش تصویرسازی مثبت و تعدیل سوگیری شناختی بر سوگیری تفسیر و انعطافپذیری شناختی در دانشجویان دارای اضطراب اجتماعی با میانجی گری تنظیم هیجان. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1405; (): -. doi: IR/ethics.2026.92592.1553