پیشبینی تعللورزی تحصیلی بر اساس سبکهای عاطفی | ||
| فصلنامه روان شناسی تربیتی | ||
| مقاله 13، دوره 12، شماره 39، 1395، صفحه 81-95 اصل مقاله (475.77 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/jep.2016.4087 | ||
| نویسندگان | ||
| رحیم بدری گرگری1؛ شهرام واحدی1؛ منصور بیرامی2؛ جواد عینیپور* 3 | ||
| 1دانشیار روانشناسی تربیتی دانشگاه تبریز، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی | ||
| 2استاد روانشناسی تربیتی دانشگاه تبریز، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی | ||
| 3دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه تبریز، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی | ||
| چکیده | ||
| تعللورزی یعنی به تعویقانداختن انجام کار و یا تمایل به انجام آن در دقایق پایانی. تعللورزی موجب درجات بالایی از اضطراب و افسردگی در دانشآموز شده و باعث تجربه هیجانات منفی میگردد. یکی از مقولههای مؤثر بر تعللورزی، فقدان تنظیم هیجانی و ناتوانی در خودتنظیمی هیجانی است. سبکهای تنظیم هیجانی را شامل سبک پنهانکاری، سازگاری و تحمّل میدانند. این پژوهش بهمنظور تعیین رابطه سبکهای عاطفی با تعللورزی دانشآموزان پسر انجام گردید. نمونه پژوهش شامل 252 دانشآموز مقطع متوسطه نظری مشغول به تحصیل در مدارس دولتی بودند که بوسیله نمونه گیری خوشهای انتخاب گردیدند. اطلاعات این پژوهش به وسیله پرسشنامههای سبکهای عاطفی و تعللورزی تحصیلی بهدست آمده است. بهمنظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش همبستگی و تجزیه و تحلیل رگرسیون گام به گام استفاده گردید. نتایج پژوهش نشان داد که سازگاری (33/0- = Beta) و تحمّل (14/0 = Beta) عاملهای مهم پیشبینیکننده تعللورزی دانشآموزان است (001/0 = P). نتیجه دیگر پژوهش نشان داد که 11% واریانس تعللورزی دانشآموزان متوسطه پسر از طریق یک ترکیب خطی مشترک از سازگاری و تحمّل تعیین میشود. همچنین یافتهها نشان داد که مؤلفه سازگاری قویترین پیشکننده تعللورزی در میان سبکهای عاطفی محسوب میشود. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تحمّل؛ تعللورزی؛ سبکهای عاطفی؛ سازگاری | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,709 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,618 |
||