تاثیر قصه درمانی درافزایش عزت نفس و خوداثربخشی کودکان پیش دبستانی | ||
| مطالعات پیش دبستان و دبستان | ||
| مقاله 4، دوره 2، شماره 6، زمستان 1395، صفحه 49-60 اصل مقاله (711.44 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22054/soece.2016.8950 | ||
| نویسندگان | ||
| حسین قمری کیوی* 1؛ سیده هایده کریمی یوسفی2؛ بهنام خشنودنیای چماچائی2 | ||
| 1هیئت علمی دانشگاه محقق اردبیلی | ||
| 2دانشگاه محقق اردبیلی | ||
| چکیده | ||
| چکیده سنین پیشدبستانی دوران مهمی محسوب میشود که در آن از قصهدرمانی بیش از هر دوران دیگری میتوان برای رشد شخصیتی و شناختی- عاطفی کودکان سود جست. هدف از این پژوهش تعیین تاثیر قصهدرمانی در افزایش اعتماد به نفس و خوداثربخشی کودکان پیشدبستانی است. روش پژوهش پژوهش حاضر از نوع نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون – پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه کودکان پیشدبستانی شهر اردبیل بود که 30 کودک به عنوان نمونه از دو مرکز پیشدبستانی انتخاب شدند و دو قصه سه بچه خوک و لباس نو امپراطور در طی پنج جلسه در راستای پژوهش برای آنها خوانده شد. برای گردآوری داده‌ها از روش مصاحبه بالینی و پرسشنامه اعتماد به نفس و خوداثربخشی استفاده شد و برای تحلیل داده-ها از تحلیل کوواریانس چند متغیری استفاده شد. یافتهها بیانگر افزایش عزت نفس و خوداثربخشی در کودکان گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل است. ضمناً این روش برای بهبود تمرکز و افزایش ارتباط کودکان با هم موثرند. قصهدرمانی میتواند سبب همانندسازی کودک با شخصیتهای مثبت داستان شده و اعتماد به نفس و خوداثربخسی کودک را افزایش دهد.کودکان پیشدبستانی که عزت نفس بالایی دارند از شادکامی بیشتری برخوردار خواهند شد و به تبع خوداثربخشی بالاتری دارند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| قصهدرمانی؛ اعتماد به نفس؛ خوداثربخشی؛ کودکان پیش‌دبستان | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 4,155 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 5,902 |
||