تعداد مقالات: 9

فراتحلیل اثربخشی آموزش به کمک رایانه بر عملکرد تحصیلی فراگیران

صفحه 1-16

حافظ صاحب یار، موسی پیری

ساختار عاملی مقیاس ویژگی های روان شناختی در جذب معلمان ابتدایی

صفحه 17-36

علی شریف زاده، حسین اسکندری، احمد برجعلی، فرامرز سهرابی

ارزیابی روایی و پایایی چک‌ لیست رفتارهای اتیستیک کروگ، آریک، الموند (2009)، در کودکان ایرانی با اختلال طیف اتیسم

صفحه 37-55

سعید رضایی، مهری پورحیدر، مریم ذبیح قاسمی

ویژگی‌های روان‏سنجی پرسشنامه‌ی سرسختی تحصیلی براساس نظریه‌ی سوال و پاسخ

صفحه 57-70

نورعلی فرخی

بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه سلامت معنوی در مربیان مهدهای کودک شهر تهران

صفحه 71-89

زهره موسی زاده، سیامک طهماسبی، حبیب مسعودی فرید

ارزیابی روایی و پایایی آزمون تعیین سطح زبان فارسی برای غیرفارسی‌زبانان بنیاد سعدی

صفحه 91-111

رضا مراد صحرایی، غلامحسین رضاپور

تعیین ویژگی‌های روان‌سنجی پارامترهای نسخه فارسی پرسش‌نامه تصویرسازی حرکتی فرم کودکان (MIQ-C) بر اساس نظریه سؤال پاسخ (IRT)

صفحه 113-136

علی مقدم زاده، حسن غرایاق زندی، میثم یاوری کاتب

ویژگی های روان سنجی پرسشنامه آگاهی فراشناختی و رابطه آن با اهداف پیشرفت در دانش آموزان دختر متوسطه دوره دوم شهر شهریار

صفحه 137-167

شیرین کوشکی، اعظم شوندی

رواسازی، اعتبار یابی و تحلیل عاملی سیاهه ادراک دانش آموزان از جو مدرسه ( نسخه ی 2016 دانشگاه دلاویر) در دبیرستان های ایران

صفحه 169-186

مینا نظامی، زهرا نقش، الهه حجازی