تعداد مقالات: 9

اثربخشی برنامه توانمندسازی شناختی با رویکرد بدنمندی بر بهبود مهارت‌های پیشاریاضی و حافظه فعال دیداری-فضایی در کودکان پیش‌دبستانی

صفحه 1-23

مبینا غفوری، سعید رضایی، مهدی دستجردی کاظمی، زهرا رحیمی

اثربخشی مداخله‌ بازشناسی هیجانی بر خود‌تنظیمی هیجانی و همدلی دانش‌آموزان دارای اختلال نافرمانی مقابله‌ای

صفحه 43-75

کیمیا ریگی، منصوره شهریاری احمدی، پریسا تجلی، پروانه قدسی

اثربخشی فرزندپروری مبتنی بر طرح‌واره بر خودتنظیمی هیجانی و ادراک طردوالدینی نوجوانان نابینا

صفحه 79-105

فاطمه سعیدی، شهناز خالقی پور، فاطمه طباطبایی

مقایسه اثربخشی آموزش مبتنی بر مدل انگیزش خواندن و آموزش روش فنوگرافیکس بر کارکردهای اجرایی و عملکرد خواندن در دانش‌آموزان دارای مشکلات خواندن

صفحه 107-144

حمیده اداوی، عزت اله قدم پور، محمد عباسی

بررسی اختلالات اعتیادی ناشنوایان و کم‌شنوایان: یک مرور سیستماتیک

صفحه 145-186

علی بهشتی مطلق، محمد نریمانی

اثربخشی بازی‌درمانی مبتنی بر کارکردهای اجرایی بر نقص‌توجه و تکانشگری دانش‌آموزان مبتلا به اختلال نقص‌توجه بیش‌فعالی

صفحه 169-203

فاطمه نورکجوری، نرگس پورطالب، الناز موسی نژاد

مقایسه تنیدگی والدگری و سرمایة روان‌شناختی والدین کودکان با اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی، نافرمانی مقابله‌ای و کودکان بهنجار

صفحه 205-230

ستاره حداد کاشانی، عباسعلی حسین خانزاده، عباس ابولقاسمی

نقش واسطه‌ای انگیزش پیشرفت در رابطة خوش‌بینی و تاب‌آوری با خودکارآمدی در مبتلایان به معلولیت‌های جسمی-حرکتی

صفحه 231-260

محمد هادی صافی، حسن مالدار حسن آبادی، یاسر رضاپور میرصالح، حمید خاکباز

مقایسه شایستگی هیجانی، حل مسئله اجتماعی و همدلی دانش‌آموزان دارای مشکلات رفتاری برون‌نمود و دانش‌آموزان عادی

صفحه 249-278

محمد رضا رسولی نژاد، ندا ملکی فاراب، محبوبه طاهر، معصومه سعیدی