دانشگاه علامه طباطبایی

 آمار

تعداد نشریات63
تعداد شماره‌ها2,257
تعداد مقالات18,555
تعداد مشاهده مقاله57,400,839
تعداد دریافت فایل اصل مقاله29,417,362

1.

ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه تجربه خانواده اوتیسم در خانواده‌های دارای فرزند طیف اوتیسم

صفحه 1-30
سعیده خجسته؛ فرنگیس دمهری؛ علیرضا افشانی

2.

بررسی اثربخشی برنامه توان‌بخشی شناختی مبتنی بر توجه، بر تمیز شنیداری و سرعت پردازش اطلاعات کودکان با اختلال یادگیری از نوع نارساخوانی

صفحه 31-66
سیده فاطمه پاکزادیان؛ سعید رضایی؛ فاطمه نیکخو

3.

اثربخشی آموزش تاب‌آوری هیجانی- شناختی بر استرس والدگری، تنظیم هیجان و تاب‌آوری والدین کودکان پسر با کم‌توان ذهنی خفیف

صفحه 67-104
عطیه خیرخواه؛ مهناز خسروجاوید؛ عباس ابوالقاسمی

4.

اثربخشی آموزش مهارت‌های ارتباطی بر سازگاری اجتماعی و کیفیت زندگی مادران دارای فرزند مبتلا به اختلال طیف اوتیسم

صفحه 105-139
نسترن سیداسماعیلی قمی؛ علی سلمانی

5.

اثربخشی غنی‌سازی ادراکی بر حافظه فعال و عملکرد ریاضی دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری خاص در ریاضی

صفحه 141-169
نسرین زارع شریف؛ سالار فرامرزی؛ علی شریفی

6.

تدوین و اثربخشی درمان مبتنی بر تکثیر انبوه عصبی بر شاخص‌های تحولی و علائم کودکان با اختلال طیف اوتیسم

صفحه 171-215
سارا روحانی؛ محمد نریمانی؛ نادر حاجلو؛ رضا فرضی زاده

7.

اثربخشی آموزش هم‌زمان انواع کارکردهای اجرایی (گرم و سرد؛ متمرکز بر آموزش هم‌زمان والد و کودک) بر بهبود همدلی کودکان با اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی

صفحه 251-284
سیده زهرا سیدنوری؛ عباسعلی حسین خانزاده؛ عباس ابولقاسمی؛ ایرج شاکری‌نیا

8.

سازه‌های روان‌شناسی مثبت‌محور در حوزه نارسایی‌های یادگیری ویژه: مطالعه مروری نظامند

صفحه 285-319
شهروز نعمتی؛ رحیم بدری گرگری؛ شهرام واحدی؛ نیلوفر برومندزاده


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب
login