تعداد مقالات: 9

تدوین برنامه آموزش مستقیم و ارزیابی اثربخشی آن بر مهارت های حل مسئله ریاضی در دانش آموزان با اختلال یادگیری ویژه

صفحه 1-29

معصومه ایمانی، حمید علیزاده، فرنگیس کاظمی، باقر غباری بناب

طراحی نرم آفزار آموزش خواندن کاربردی خانواده محور و ارزیابی اثربخشی آن بر مهارت های زبان بیانی، درکی وگفتاری دانش آموزان آهسته گام با نشانگان داون

صفحه 31-55

کوثر بریهی، شهلا پاکدامن، غلامعلی افروز

پیش بینی عادات زندگی کودکان کم توان جسمی- حرکتی بر اساس سرمایه روانشناختی و حمایت اجتماعی ادراک شده مادران آنان

صفحه 57-80

مهرزاد رمضانلو، فریبرز درتاج

اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تحمّل ناکامی و نگرشهای ناکارآمد مادران دانش آموزان کم توان ذهنی

صفحه 81-108

حسین عباسی، بهروز کریمی، داود جعفری

نقش سرمایه روانشناختی و رفتار شهروندی سازمانی در پیش بینی فرسودگی شغلی معلمان مقطع ابتدایی مدارس استثنایی

صفحه 109-133

محسن گل محمدیان، سیده نسیم سجادی

تأثیر امیددرمانی گروهی بر رضایت از زندگی مردان با ناتوانی جسمی-حرکتی

صفحه 135-151

علی شیخ الاسلامی، شکوفه رمضانی

اثربخشی درمان گروهی پذیرش و تعهد بر سازگاری اجتماعی و احساس شرم درونی شده مادران دارای کودک کم توان ذهنی

صفحه 153-180

سید محسن حجت خواه، ایمان مصباح

اثربخشی آموزش خودگردانی یادگیری بر کارکردهای اجرایی دانش‌آموزان نارساخوان

صفحه 181-203

زهرا نظری، تقی جباری فر، کاظم برزگر بفرویی

اثربخشی بازی با کلمات احساسی بر کاهش نارسایی هیجانی دانش آموزان با ناتوانی یادگیری

صفحه 205-225

اکرم آبباریکی، بیتا شلانی