| تعداد نشریات | 60 |
| تعداد شماره‌ها | 2,106 |
| تعداد مقالات | 16,992 |
| تعداد مشاهده مقاله | 47,958,591 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 26,273,654 |
| 1. | ارزیابی میزان تطابق برداشت های مفهومی متخصصان تکنولوژی آموزشی با نتایج بررسی‌ها درباره مولفه های الگوی آموزش تفکر طراحی | |
| دوره 20، شماره 71، فروردین 1403، صفحه 143-174 | ||
| سوسن طالبی؛ محمد رضا نیلی احمد آبادی؛ هاشم فردانش؛ خدیجه علی ابادی | ||
| 2. | اعتباریابی مدل یادگیری زایشی برای بهبود یادگیری تحلیلی دانش‌آموزان در درس زیست‌شناسی | |
| دوره 10، شماره 33، مهر 1393، صفحه 87-111 | ||
| حسین زنگنه؛ محمدرضا نیلی احمدآبادی؛ هاشم فردانش؛ علی دلاور | ||
| 3. | طراحی الگوی آموزشی مبتنی بر نظریه‌ی بار شناختی بر اساس تحلیل محتوای کیفی و اعتباریابی درونی و بیرونی آن | |
| دوره 14، شماره 49، مهر 1397، صفحه 1-27 | ||
| الهه ولایتی؛ محمد رضا نیلی احمد آبادی؛ اسماعیل زارعی زوارکی؛ پرویز شریفی درامدی؛ اسماعیل سعدی پور | ||
| 4. | طراحی و اعتبار یابی الگوی آموزشی کارورزی بر اساس نظریه استاد شاگردی شناختی برای اجرای درس کارورزی در دانشگاه فرهنگیان | |
| دوره 16، شماره 56، تیر 1399، صفحه 1-30 | ||
| حجت الله الماسی؛ اسماعیل زارعی زوارکی؛ علی دلاور؛ محمد رضا نیلی احمد آبادی | ||
| 5. | طراحی یادگیری سیار مبتنی بر رویکرد استیم و تاثیر آن بر یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه ششم | |
| دوره 21، شماره 75، فروردین 1404، صفحه 39-65 | ||
| سید علی مسلمی؛ مهدی واحدی؛ محمد رضا نیلی احمد آبادی | ||