| تعداد نشریات | 60 |
| تعداد شماره‌ها | 2,065 |
| تعداد مقالات | 16,647 |
| تعداد مشاهده مقاله | 44,745,572 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 25,301,964 |
| 1. | The Role of Emotioncy in Cognitive Load and Sentence Comprehension of Language Learners | |
| دوره 9، شماره 1، شهریور 2020، صفحه 29-55 | ||
| Nazanin Azamnouri؛ Reza Pishghadam؛ Elham Naji Meidani | ||
| 2. | تعیین ویژگی‌های محتوای آموزشی ( برنامه درسی ) الکترونیکی از منظر نظریه-ی بار شناختی به روش تحلیل محتوای کیفی قیاسی | |
| دوره 3، شماره 7، تیر 1396، صفحه 122-143 | ||
| حسین زنگنه؛ الهه ولایتی؛ ابراهیم ابوالقاسمی | ||
| 3. | شناسایی تکنیک‌های کاهش بار شناختی مشارکتی در محیط‌های الکترونیکی (E_CCLT): مروری نظام‌مند | |
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 17 بهمن 1403 | ||
| فاطمه مسلمی؛ فاطمه رضائی؛ محدثه خوبان؛ رها عابدی | ||
| 4. | طراحی الگوی آموزشی مبتنی بر نظریه‌ی بار شناختی بر اساس تحلیل محتوای کیفی و اعتباریابی درونی و بیرونی آن | |
| دوره 14، شماره 49، مهر 1397، صفحه 1-27 | ||
| الهه ولایتی؛ محمد رضا نیلی احمد آبادی؛ اسماعیل زارعی زوارکی؛ پرویز شریفی درامدی؛ اسماعیل سعدی پور | ||