تعداد مقالات: 9

واکاوی اثربخشی نوروفیدبک در درمان اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی

صفحه 1-20

شهروز نعمتی، حمید علیزاده

اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر درمان پذیرش و تعهد بر استرس فرزندپروری و انعطاف‌پذیری روان‌شناختی مادران کودکان دارای اختلال طیف اتیسم

صفحه 21-44

خدیجه شیرالی نیا، حدیث عبدالهی موسوی، رضا خجسته مهر

اثر بخشی مداخلات گروهی (SS-GRIN) بر بهبود مهارت‌های اجتماعی، شایستگی تحصیلی و مشکلات رفتاری کودکان مبتلا به اختلالات طیف اتیسم

صفحه 45-69

افسانه رحیمی، احمد یارمحمدیان، احمد عابدی، سالار فرامرزی

مقایسه اثربخشی آموزش تاب‌آوری با تنظیم هیجان بر داغ اجتماعی ادراک شده و تحمل روانی مادران دارای کودکان مبتلا به فلج مغزی

صفحه 71-93

زهرا توفیقی، اصغر آقایی، محسن گل پرور

مدل یابی روابط بین کمال گرایی، هیجانات پیشرفت و بهزیستی تحصیلی در دانش-آموزان تیزهوش: آزمون تغییرناپذیری جنسی

صفحه 95-135

زهرا رضوی علوی، امید شکری، حسین پورشهریار

بررسی مقایسه ای درک روابط واژگانی در گفتمان روایی بین دانش‌آموزان عادی و سندرم داون آموزش‌پذیر فارسی‌زبان

صفحه 137-157

عباسعلی آهنگر، مهین اسلامی شهربابکی، ستاره مجاهدی رضاییان، نیلوفر سرمست

تبیین جهتگیری برنامه درسی معلّمان و کارشناسان دوره پیش و متوسطه حرفه ای آموزش و پرورش استثنائی براساس نوع نگرش به دانش آموزان کم توانذهنی

صفحه 159-185

فرزانه حقیقی، مقصود امین خندقی

اثربخشی آموزش بخشودگی بر بهزیستی روان‌شناختی و شادکامی مادران دانش آموزان دارای اختلال خاص یادگیری شهر طبس

صفحه 187-208

مریم صف آرا، محمد بخشی زاده

رویکرد آدلر-گلاسر به اختلال نافرمانی مقابله ای: مطالعه مروری نظامند

صفحه 199-214

سید محمد سید محمودیان، حمید علیزاده، شهلا پزشک، احمد برجعلی، نور علی فرخی