دانشگاه علامه طباطبایی

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1.

Les traces des Fables de La Fontaine dans l’œuvre de Parvin E’tessâmi

Behzad ... Hashemi
2.

Étude de l’état maladif dans Thérèse Desqueyroux de François Mauriac à la lumière de la psychanalyse freudienne

Vida Amini Badr؛ Majid Yousefi Behzadi؛ Leila Shobeiry
3.

Analyse des pratiques d’évaluation des enseignants du FLE en Iran

Asiyeh Khajehali؛ Mahmoud Reza Gashmardi؛ Rouhollah Rahmatian؛ Roya --- Letafati
4.

La réception de la poésie de Charles Baudelaire en Iran

ZAHRA DOUST HESAR؛ MOHAMMADREZA FARSIAN؛ hamideh lotfinia
5.

Les discours de la traduction et la gallomanie sous les Qâdjârs

Mohammad Rahim Ahmadi
6.

FACTEURS AFFECTANT L’APPRENTISSAGE DE LA GRAMMAIRE

Mahdi AFKHAMI NIA؛ VAHIDEH NASSIRZADEH
7.

Analyses contrastives de l'orthographe française ( l’enseignement du français en Iran )

Allahshokr ASSADOLLAHI
8.

Le rôle interprétatif du traducteur des stand-ups comédies sous-titrés sur la performance de lecture et la réception du public

Nosrat Hejazi؛ Faezeh Talebi Bidhendi
9.

L’Habitus « femme puissante » d’Amélie Nothomb, examiné par une perspective de Géographie littéraire sur Barbe Bleue

Masoumeh Ahmadi؛ Farnaz Sassani؛ sepideh Mohammad Noorbabaei
10.

L’exploitation des tâches numériques en classe de FLE : Formation des enseignants iraniens en question

Marzieh MEHRABI؛ Massoumeh KHAJVAND SARIVI


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