تعداد مقالات: 7

مقایسه تحلیلی ساختار سازمانی و مدیریتی دانشگاه‌های ایرانی با سه دانشگاه برتر خارجی

صفحه 6-42

فرناز عین خواه، ابراهیم صالحی عمران

تحلیل و واکاوی ویژگی‌های مدیران موفق مدارس چندپایه

صفحه 44-80

هادی قاسمی، مسلم چرابین، محمد کریمی، علی معقول

بررسی ویژگی‏ های روان‌سنجی پرسشنامه‏ بدبینی سازمانی (OCQ) در بین کارکنان دانشگاهی

صفحه 82-103

ابراهیم آریانی قیزقاپان، فاطمه قنبری چشمه کمره، سحر شهبازی

تحلیل انتقادی سیاست‌های توانمندسازی معلمان

صفحه 104-135

اکرم طالبی، علی خورسندی، سعید غیاثی

مؤلفه‌های ارتقای کیفیت کاری مدیران و کارکنان دانشگاه کابل

صفحه 136-159

علی فطرت

راهکارهای تسهیل‌کنندۀ فعالیت‌ در پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی؛ دیدگاه معلّمان

صفحه 160-178

فاطمه خالوندی، فاطمه ابوالی، فخرالسادات نصیری ولیک بنی

درآمدی بر پارادایم انتقادی در مدیریت آموزشی

صفحه 180-208

آرش رسته مقدم