تعداد مقالات: 3

آموزش هوش هیجانی و اثربخشی آن بر دانش‌آموزان با آسیب بینایی

صفحه 1-20

احمد به‌پژوه، رضا کرمی‌نژاد، باقر غباری بناب، محسن شکوهی‌یکتا

شناسایی و اولویت‌یابی مهارت‌های اجتماعی مورد نیاز دانش‌آموزان کم‌توان‌ذهنی در محیط کار

صفحه 21-44

عباسعلی حسین‌خانزاده، علیرضا محمدی آریا

مقایسۀ سبک اسناد و تاب‌آوری در بین دانش‌آموزان آسیب‌دیده و عادی

صفحه 41-64

محمد نریمانی، مسعود طالبی جویباری، عباس ابولقاسمی

افزایش سازگاری دانش‌آموزان نابینا از راه مشاوره گروهی با رویکرد عقلانی ـ عاطفی ـ رفتاری

صفحه 61-74

فرزانه ناهیدپور، منصور علی حمیدی، خدیجه زمانلو، مجید قلخانی

اثربخشی آموزش کسب معنا بر تاب‌آوری و کیفیت زندگی مادران دارای فرزند با نیازهای ویژه

صفحه 75-92

منصور سودانی، مهناز مهرابی‌زاده هنرمند، ضرغام ضرغامیان

مقایسۀ ابعاد همدلی در دانش‌آموزان با و بدون کم‌توانی‌ذهنی

صفحه 93-112

زینب عابدی داریونی، لعیا بشاش

مقایسۀ نشانه‌های اضطراب و افسردگی در نقاشی آدمکِ دانش‌آموزان کم‌توان‌ذهنی و عادی

صفحه 113-128

نسترن سیداسماعیلی قمی، علی شیخ الاسلامی

تأثیر بازی‌های گروهی بر رشد مهارت‌های روانی حرکتی پسران پیش‌دبستانی کم‌توان‌ذهنی

صفحه 129-144

آرزو شاه میوه اصفهانی، طاهره حیدری، احمد عابدی، مرضیه توکل نیا

عوامل مرتبط با اضطراب مادران دارای کودک با نیازهای ویژه

صفحه 145-163

مریم علیخانی، علیرضا منظری توکلی، حمدالله منظری

login