| تعداد نشریات | 61 |
| تعداد شمارهها | 2,224 |
| تعداد مقالات | 18,166 |
| تعداد مشاهده مقاله | 55,947,985 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 29,014,718 |
| 1. | استانداردسازی پرسشنامۀ آموزش ترغیبی و بررسی رابطۀ آن با باورهای هوشی و عملکرد تحصیلی دانشآموزان دورۀ متوسطه شهر کاشمر | |
| صفحه 0-30 | ||
| حسین مهدیان؛ حسن اسدزاده؛ حسن شعبانی؛ قدسی احقر؛ حسن احدی | ||
| 2. | بررسی شاخصهای روان سنجی پرسشنامه ادراک از کلاس | |
| صفحه 1-23 | ||
| فریبرز نیکدل؛ پروین کدیور؛ ولی الله فرزاد؛ یوسف کریمی | ||
| 3. | پایایی و ساختار عاملی پرسشنامه باورهای معرفت شناختی | |
| صفحه 1-16 | ||
| اکبر رضایی | ||
| 4. | تأثیر زمینههای تحصیلی دانشگاهی، علوم دینی و هنری بر هوش معنوی؛ کوششی در راستای رواسازی و پایاییسنجی مقیاس هوش معنوی | |
| صفحه 1-21 | ||
| مسعود حسین جاری؛ حمید رضا ذذاکری | ||
| 5. | سنجش و ارزشیابی آموزش الکترونیکی: گزارش موردی از دوره آموزش الکترونیکی رشته مهندسی صنایع دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی | |
| صفحه 1-25 | ||
| اسماعیل زارعی زوارکی؛ کمال عقیق؛ کاظم رستگار | ||
| 6. | ساخت و اعتباریابی پرسشنامه ایرانی ارزشیابی دانشجویان از کیفیت آموزشی (ISEEQ) | |
| صفحه 1-25 | ||
| علی محمد رضایی؛ علی دللاور؛ حسن احدیث؛ فریبرز درتاج | ||
| 7. | اعتباریابی، رواسازی، و هنجاریابی آزمون مهارتهای تفکر انتقادی کالیفرنیا برای دانشجویان | |
| صفحه 1-23 | ||
| محمد عسکری؛ ساسان ملکی | ||