تعداد مقالات: 9

بررسی ساختار عاملی، روایی و پایایی پرسشنامه هوش موفق

صفحه 1-16

محمود نگهبان سلامی، ولی اله فرزاد، غلامرضا صرامی

بررسی شاخص‌های روان‌سنجی پرسشنامه تاب‌آوری تحصیلیARI

صفحه 17-35

مهرانه سلطانی نژاد، مینا آسیابی، بیانه ادهمی، سمیرا توانایی یوسفیان

بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی فرم کوتاه پرسشنامه تمایزیافتگی خود در دانشجویان ایرانی

صفحه 35-58

نرگس فخّاری، مرتضی لطیفیان، جلیل اعتماد

بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس مهارت‌های اجرایی برای کودکان پیش‌دبستانی (فرم والد)

صفحه 59-78

علی‌اکبر ابراهیمی، احمد عابدی، مهناز شیرانی

تأثیر به‌کارگیری کارپوشه الکترونیکی بر راهبردهای یادگیری خودتنظیمی دانشجویان

صفحه 79-106

علی دانا، محمدرضا نیلی احمدآبادی، محمدحسن امیرتیموری

تحلیل موازی: روشی برای تعیین تعداد عامل‌ها

صفحه 107-126

الهه حجازی، زهرا نقش، میثم شیرزادی فرد

ساخت و اعتباریابی پرسش‌نامه اعتیاد به تلفن همراه

صفحه 126-142

کریم سواری

ساخت و رواسازی مقیاس رویکرد سیستمی در برنامه‌ریزی آموزشی مدیران و معلمان غرب استان مازندران

صفحه 144-165

سمیرا ابراهیم پور کومله، کامیان خزایی، قربانعلی آقا احمدی

مقایسه توانمندی رویکرد بیزی مدل IRTچندسطحی و مدل کلاسیک چندسطحی: تحلیل داده‌های آزمون فیزیک تیمز پیشرفته (2008)

صفحه 166-186

جلیل یونسی، فرزاد اسکندری، علی دلاور، محمدرضا فلسفی نژاد، نورعلی فرخی