تعداد مقالات: 6

بررسی عناصرالگوی برنامه درسی تربیت اخلاقی در آموزش عالی بر مبنای قرآن کریم بر اساس تفسیر المیزان

صفحه 1-27

ذکیا عباسی

تبیین علل شکاف بین نظر و عمل تربیت‌ هنری در دوره اول متوسطه براساس عناصر برنامه‌درسی کلاین

صفحه 28-52

محمد فیروزی، محمد سیفی، علی حسینی مهر، علیرضا فقیهی

واکاوی نگرش معلمان نسبت به تغییر برنامه درسی جدید خوانداری و نوشتاری پایه چهارم ابتدایی

صفحه 53-79

رقیه محمدی، مرجان کیان، مجید علی عسگری

شناسایی ویژگی های آموزش مبتنی بر عمل فکورانه در هزاره سوم آموزش عالی (مورد مطالعه: اعضای هیئت‌علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان)

صفحه 90-119

مصطفی باقریان فر، سید ابراهیم میرشاه جعفری، یعقوب سپهری

جایگاه ضعیف تفکر انتقادی در برنامه های درسی مدارس متوسطه (مطالعه‌ای با روش خبرگی و نقادی تربیتی)

صفحه 120-148

محمد امینی، مریم سبکتکین

آسیب‌شناسی برنامه درسی دوره‌های آموزش ضمن خدمت کارکنان دانشگاه علوم و فنون هوایی شهید ستاری بر اساس الگوی (ADDIE) (مطالعه آمیخته تشریحی)

صفحه 149-201

بهروز رحیمی، محسن طالب زاده، داریوش مهری