تعداد مقالات: 9

Evaluation of Hanen Parent Program on Communication, Interaction and Language Skills in Children with Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review

صفحه 1-41

عادل محمدزاده، سعید حسن زاده، محسن شکوهی یکتا، سوگند قاسم زاده

اثربخشی بسته آموزشی تقویت غلبه طرفی بر کارکردهای اجرایی و ادراک دیداری کودکان با اختلال یادگیری خاص

صفحه 43-75

شرمین اسمعیلی انور، رضا قربان جهرمی، امین رفیعی‌پور، مهرداد ثابت

1. طراحی و اعتباریابی الگوی بهبود نقص توجه و بیش‌فعالی در دانش‌آموزان دوره ابتدایی

صفحه 77-120

محمدرضا نوروزی همایون، نادر حیدری رضی آباد، علی رضایی شریف،، علی شیخ الاسلامی، مهدی جعفری مرادلو

اثربخشی بازی‌درمانی شناختی- رفتاری بر اضطراب اجتماعی و خودپنداشت تحصیلی دانش‌آموزان دارای لکنت زبان

صفحه 121-147

زهرا عزآبادی، فاطمه بهجتی اردکانی، الهه شیروی

تأثیر روان‌درمانی پویشی فشرده کوتاه‌مدت دوانلویی بر کیفیت روابط موضوعی و مکانیسم‌های دفاعی در نوجوانان با اختلال اضطراب جدایی

صفحه 149-178

احمد ناصری، مهناز خسروجاوید، سید موسی کافی ماسوله

مقایسه انزوای اجتماعی و بهزیستی روانی در دانش‌آموزان مبتلا به ناتوانی یادگیری خاص و عادی

صفحه 179-200

فرهاد غدیری، کریم عبدالمحمدی، عسگر علیمحمدی

اثربخشی طرح‌واره درمانی گروهی بر تنظیم شناختی و رفتاری هیجان در مادران دارای فرزند با اختلال یادگیری

صفحه 201-227

لیدا ملک زاده، سیده زهرا عمادی، زهرا نقش

برنامه پاسخ به مداخله از نوع سوم یادگیری اجتماعی هیجانی بر مشکلات رفتاری، ناگویی خلقی، پیوند مدرسه و تنظیم هیجانی: رویکردی سنتزپژوهانه

صفحه 229-261

شهروز نعمتی، رحیم بدری گرگری، محمد ارشد طالشمکاییل

تأثیر مداخله روانشناسی مثبت بر خودکارآمدی، تاب‌آوری و امید به زندگی مادران کودکان با ناتوانی هوشی

صفحه 263-291

الهام محمدی بلبان آباد، مهدی قدرتی میرکوهی، امین فرجی