تعداد مقالات: 7

اثر بخشی آموزش مهارت‏های پرسشگری به معلمان بر تفکر انتقادی دانش‏آموزان متوسطه

صفحه 2-26

کامران گنجی، ابوالقاسم یعقوبی، رضا لطفعلی

رابطه بین ‌کمال‌گرایی و سبک‌های شناختی در دانش‌آموزان دختر دبیرستان‌های شهر کرج

صفحه 29-49

علی‌رضا کاکاوند، زهرا لبادی، شکرانه زارعی

بررسی تأثیر آموزش راهبردهای خودتنظیمی (شناختی و فراشناختی) بر باورهای انگیزشی (انگیزش تحصیلی، خودکارآمدی، اضطراب آزمون) دانش‏آموزان دبیرستان

صفحه 50-64

ناهید محمدی درویش بقال، حمیدرضا حاتمی، حسن اسدزاده، حسن احدی

اثر هیجان خشم و سبک‏های شناختی بر فرایند تصمیم‏گیری با واسطه‏گری تمایلات فراشناختی: ارائه مدلی یکپارچه در تصمیم‏گیری

صفحه 68-96

بهرام جوکار، مهدی رحیمی

رابطه ارزش تکلیف و اضطراب امتحان: بررسی نقش واسطه‏ای جهت‏گیری هدفی

صفحه 98-111

فریبرز درتاج

بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر هوش چندگانه بر پیشرفت یادگیری و نگرش به درس زبان انگلیسی عمومی

صفحه 114-133

علی عبدی، حبیب سلیمانی، بیژن رضایی

واکاوی پذیرش نوآوری‏های برنامه درسی در نظام آموزش عالی (مورد مطالعه: آئین‏نامه بازنگری برنامه درسی دانشگاه‏های ایران)

صفحه 136-168

محبوبه خسروی، کورش فتحی واجارگاه، حسن ملکی، داریوش نوروزی