دانشگاه علامه طباطبایی

 آمار

تعداد نشریات63
تعداد شماره‌ها2,257
تعداد مقالات18,555
تعداد مشاهده مقاله57,400,769
تعداد دریافت فایل اصل مقاله29,417,347

1.

تأثیر آموزش به سبک محاوره‌ای از طریق چندرسانه‌ای بر افزایش مهارت‌های ارتباطی دانش آموزان کم‌شنوا

صفحه 1-19
آذر خزائی؛ محمد رضا نیلی

2.

بررسی تأثیر فرآیند تدریس-یادگیری، پژوهش و کیفیت تدریس بر کارآیی آموزش از دور

صفحه 21-56
سعید علی اوسطی؛ مهران فرج اللهی؛ حسین زارع

3.

بررسی نقش مهارت‌های یادگیری الکترونیکی بر رضایت و موفقیت تحصیلی دانشجویان مجازی

صفحه 21-57
فرهاد سراجی؛ آتنا سیفی

4.

بررسی ابعاد پداگوژیک دانشگاه های مجازی شهر تهران

صفحه 57-83
کامران مالکپور؛ سعید غیاثی؛ صدف علیزاده؛ فاطمه رضوی

5.

بررسی کیفیت آموزش الکترونیکی دانشگاه امیرکبیر بر اساس عناصر طراحی آموزشی

صفحه 83-98
بهنام رسولی؛ خدیجه علی آبادی؛ رحیم مرادی

6.

پیش‌بینی موفقیت تحصیلی با تأکید بر متغیرهای مؤثر در یادگیری الکترونیکی و درگیری تحصیلی

صفحه 99-118
حسن محمودیان؛ سعید طالبی

7.

اثر بخشی آموزش به شیوه یادگیری مشارکتی و نقشه مفهومی فردی بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

صفحه 139-158
مسیب یارمحمدی واصل؛ آرزو محمدی؛ رسول کردنوقابی؛ محمد جمشیدی مقدم


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب
login